小・中学校の理科教科書に掲載されている観察・実験等における"The Four Question Strategy (4QS)"の適用の可能性に関する研究 : 自然事象に関わる因果関係の観点から(特集 理科授業研究の今を問う)

• 資料種別: 記事
• タイトル: 小・中学校の理科教科書に掲載されている観察・実験等における"The Four Question Strategy (4QS)"の適用の可能性に関する研究 : 自然事象に関わる因果関係の観点から
• 著者・編者: 山田 貴之; 田代 直幸; 田中 保樹 他
• シリーズタイトル: 特集 理科授業研究の今を問う
• 著者標目: 山田 貴之; 田代 直幸; 田中 保樹
• 並列タイトル等: Research on the Applicability of "The Four Question Strategy (4QS)" to the Observations and Experiments in Science Textbooks of Elementary and Lower Secondary School : Regarding Causal Relations of Natural Phenomena
• タイトル（掲載誌）: 日本理科教育学会理科教育学研究 = Journal of research in science education
• 巻号年月日等（掲載誌）: 56(1):2015.7
• 掲載巻: 56
• 掲載号: 1
• 掲載ページ: 105-122
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2015-07
• ISSN（掲載誌）: 1345-2614
• ISSN-L（掲載誌）: 1345-2614
• 出版事項（掲載誌）: 神戸 : 日本理科教育学会
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 小・中学校; 理科教科書; 観察・実験等; The Four Question Strategy (4QS); 因果関係; Elementary and Lower Secondary School; Science Textbook; Observations and Experiments; Causal Relation
• NDLC: ZF9
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-1282
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 026680821; http://id.ndl.go.jp/bib/026680821
• 整理区分コード: 632