保育者養成課程に在籍...

保育者養成課程に在籍する学生の主観的記述に基づくSNSと連絡帳のユーザビリティの検討 : 就学前障害児支援でのICT活用の可能性

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保育者養成課程に在籍する学生の主観的記述に基づくSNSと連絡帳のユーザビリティの検討 : 就学前障害児支援でのICT活用の可能性

国立国会図書館請求記号
Z22-1311
国立国会図書館書誌ID
027588166
資料種別
記事
著者
橋本 陽介ほか
出版者
函館 : 函館大谷短期大学北海道生活科学研究所
出版年
2015-03
資料形態
掲載誌名
函館大谷短期大学紀要 = Bulletin of Hakodate Otani College (31):2015.3
掲載ページ
p.21-25
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
橋本 陽介
北見 好
福島 豪
伊藤 聡
並列タイトル等
A Study of Usability SNS and Notebook Based on Subjective Thoughts of Students in Early Childhood Education Training Course : Possibility of ICT Usage in Preschool with Disabilities' Support
タイトル(掲載誌)
函館大谷短期大学紀要 = Bulletin of Hakodate Otani College
巻号年月日等(掲載誌)
(31):2015.3
掲載号
31
掲載ページ
21-25
掲載年月日(W3CDTF)
2015-03