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特集研究論文 多様な他者の声を聴き価値を創り出す道徳教育実践 : ケアリングの視点から (特集 学習指導要領の改訂と国際理解教育)

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特集研究論文 多様な他者の声を聴き価値を創り出す道徳教育実践 : ケアリングの視点から

(特集 学習指導要領の改訂と国際理解教育)

国立国会図書館請求記号
Z7-B582
国立国会図書館書誌ID
030535576
資料種別
記事
著者
橋崎 頼子
出版者
名古屋 : 日本国際理解教育学会
出版年
2020-06
資料形態
掲載誌名
国際理解教育 = International education / 日本国際理解教育学会 編 26:2020.6
掲載ページ
p.42-52
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
橋崎 頼子
著者標目
並列タイトル等
A Moral Education Practice Encouraging Students to Listen to Various Voices and Create Moral Values : Focusing on Caring
タイトル(掲載誌)
国際理解教育 = International education / 日本国際理解教育学会 編
巻号年月日等(掲載誌)
26:2020.6
掲載巻
26
掲載ページ
42-52