雑誌電気学会研究会資料 IS
巻号2020(22-27・29・31-33):2020.6.15
記事穴埋め式電子教材操作...

穴埋め式電子教材操作ログからの授業態度抽出とその可視化 (情報システム研究会 持続可能な社会を実現する情報システム技術、その他一般)

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穴埋め式電子教材操作ログからの授業態度抽出とその可視化

(情報システム研究会 持続可能な社会を実現する情報システム技術、その他一般)

国立国会図書館請求記号
Z74-C91
国立国会図書館書誌ID
030539051
資料種別
記事
著者
安部 功亮ほか
出版者
東京 : 電気学会
出版年
2020-06-15
資料形態
紙
掲載誌名
電気学会研究会資料. IS / 情報システム研究会 [編] 2020(22-27・29・31-33):2020.6.15
掲載ページ
p.5-10
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紙

資料種別
記事
タイトル
穴埋め式電子教材操作ログからの授業態度抽出とその可視化
著者・編者
安部 功亮
田中 哲雄
松本 一教
シリーズタイトル
情報システム研究会 持続可能な社会を実現する情報システム技術、その他一般
著者標目
安部 功亮
田中 哲雄
松本 一教
並列タイトル等
Learning Attitude Extraction and Visualization based on Digital Fill-in Textbook Operation Log
タイトル（掲載誌）
電気学会研究会資料. IS / 情報システム研究会 [編]
巻号年月日等（掲載誌）
2020(22-27・29・31-33):2020.6.15
掲載巻
2020
掲載号
22-27・29・31-33