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ネゴシエーションとい...

ネゴシエーションという視点からの初期的コミュニケーション : 先天的盲ろう重複障碍幼児との共有語い形成のための共同的構成活動

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ネゴシエーションという視点からの初期的コミュニケーション : 先天的盲ろう重複障碍幼児との共有語い形成のための共同的構成活動

国立国会図書館請求記号
Z72-B736
国立国会図書館書誌ID
032751644
資料種別
記事
著者
菅原 伸康ほか
出版者
西宮 : 関西学院大学教育学会
出版年
2022
資料形態
掲載誌名
教育学論究 = Educational studies review / 教育学論究編集委員会 編 (14):2022
掲載ページ
p.1-9
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
菅原 伸康
江田 慧子
渡邉 照美
並列タイトル等
Early Communication from the Perspective of Negotiation : Co-Construction of Shared Vocabulary Formation with a Congenitally Deaf-Blind Infant
タイトル(掲載誌)
教育学論究 = Educational studies review / 教育学論究編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(14):2022
掲載号
14
掲載ページ
1-9
掲載年月日(W3CDTF)
2022