小学校授業研究会への...

小学校授業研究会への実践的な「授業分析」の導入 : 「フレックス授業分析」導入時の教師の様相に着目して

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小学校授業研究会への実践的な「授業分析」の導入 : 「フレックス授業分析」導入時の教師の様相に着目して

国立国会図書館請求記号
Z72-P579
国立国会図書館書誌ID
033446643
資料種別
記事
著者
河野 純子ほか
出版者
岐阜 : 岐阜大学大学院教育学研究科教職実践開発専攻
出版年
2024
資料形態
掲載誌名
岐阜大学教職大学院紀要 = Journal of the Graduate School for Teaching Profession, Gifu University / 岐阜大学大学院教育学研究科教職実践開発専攻 編 (7):2024
掲載ページ
p.31-39
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
河野 純子
棚野 勝文
並列タイトル等
Introduction of practical "lesson analysis" into elementary school class workshops : Focusing on the Aspects of Teachers at the Time of the Introduction of "Flex Lesson Analysis"
タイトル(掲載誌)
岐阜大学教職大学院紀要 = Journal of the Graduate School for Teaching Profession, Gifu University / 岐阜大学大学院教育学研究科教職実践開発専攻 編
巻号年月日等(掲載誌)
(7):2024
掲載号
7
掲載ページ
31-39
掲載年月日(W3CDTF)
2024