書誌情報
この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。
- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 和久井 智洋
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Development of a Practical Model for Generative Formative Assessment Based on Visual Narratives in Arts and Craft : Dialogues Through the educational connoisseurship and educational criticism of Teacher and Students
- タイトル（掲載誌）
- 学校教育学研究論集 / 東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (52):2025.10
- 掲載号
- 52
- 掲載ページ
- 51-66
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2025-10