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外在化問題に対する背景要因の推定への介入による保育者の認知と実践の変化 : 関係構造図を用いた保育者支援の試み

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外在化問題に対する背景要因の推定への介入による保育者の認知と実践の変化 : 関係構造図を用いた保育者支援の試み

国立国会図書館請求記号
Z41-42
国立国会図書館書誌ID
034531217
資料種別
記事
著者
濱田 祥子ほか
出版者
東京 : 日本保育学会
出版年
2025
資料形態
掲載誌名
保育学研究 = Early childhood care and education research journal / 日本保育学会編集常任委員会 編 63(2):2025
掲載ページ
p.175-186
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
濱田 祥子
杉村 伸一郎
並列タイトル等
Enhancing Teachers' Cognition and Practices in Early Childhood Education and Care Focusing on Identifying the Causal Factors of Externalizing Problems : Intervention Using Interrelationship Diagrams
タイトル(掲載誌)
保育学研究 = Early childhood care and education research journal / 日本保育学会編集常任委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
63(2):2025
掲載巻
63
掲載号
2
掲載ページ
175-186
掲載年月日(W3CDTF)
2025
ISSN(掲載誌)
1340-9808
ISSN-L(掲載誌)
1340-9808
出版事項(掲載誌)
東京 : 日本保育学会
出版地(国名コード)
JP
本文の言語コード
jpn
NDLC
対象利用者
一般
所蔵機関
国立国会図書館
請求記号
Z41-42
連携機関・データベース
国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
書誌ID(NDLBibID)
034531217
整理区分コード
632