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自閉症・情緒障害特別支援学級の異学年集団における授業づくりの工夫 : 主体的に学び続けるための算数科での学習を通して (特集 小・中・高等学校における特別支援教育の充実)

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自閉症・情緒障害特別支援学級の異学年集団における授業づくりの工夫 : 主体的に学び続けるための算数科での学習を通して

(特集 小・中・高等学校における特別支援教育の充実)

国立国会図書館請求記号
Z71-F287
国立国会図書館書誌ID
034837691
資料種別
記事
著者
上本 祥詞
出版者
東京 : 東洋館出版社
出版年
2026
資料形態
紙
掲載誌名
特別支援教育 / 文部科学省初等中等教育局特別支援教育課 編 (102):2026.夏
掲載ページ
p.18-21
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紙

資料種別
記事
著者・編者
上本 祥詞
著者標目
タイトル(掲載誌)
特別支援教育 / 文部科学省初等中等教育局特別支援教育課 編
巻号年月日等(掲載誌)
(102):2026.夏
掲載号
102
掲載ページ
18-21
掲載年月日(W3CDTF)
2026
ISSN(掲載誌)
1346-3268
ISSN-L(掲載誌)
1346-3268
出版事項(掲載誌)
東京 : 東洋館出版社
出版地(国名コード)
JP
本文の言語コード
jpn
NDLC
対象利用者
一般
所蔵機関
国立国会図書館
請求記号
Z71-F287
連携機関・データベース
国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
書誌ID(NDLBibID)
034837691
整理区分コード
632