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「~たまま」の意味用法--マイナスイメージの出どころをめぐって

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「~たまま」の意味用法--マイナスイメージの出どころをめぐって

国立国会図書館請求記号
Z22-209
国立国会図書館書誌ID
10288756
資料種別
記事
著者
丹保 健一
出版者
津 : 三重大学教育学部
出版年
2009
資料形態
掲載誌名
三重大学教育学部研究紀要 = Bulletin of the Faculty of Education, Mie University / 三重大学教育学部 編 60 2009
掲載ページ
p.41~52
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
丹保 健一
著者標目
並列タイトル等
A study of the meaning and usage of "~tamama": where does its negative image come from?
タイトル(掲載誌)
三重大学教育学部研究紀要 = Bulletin of the Faculty of Education, Mie University / 三重大学教育学部 編
巻号年月日等(掲載誌)
60 2009
掲載巻
60
掲載ページ
41~52
掲載年月日(W3CDTF)
2009