Japanese Learners' Oral Narratives: Linguistic Features Affecting Comprehensibility

• 資料種別: 記事
• タイトル: Japanese Learners' Oral Narratives: Linguistic Features Affecting Comprehensibility
• 著者・編者: 近藤 純子
• 著者標目: 近藤 純子
• 並列タイトル等: 日本語学習者のあらすじの談話:わかりやすさ,わかりにくさの要因に関する調査と分析
• タイトル（掲載誌）: 世界の日本語教育 = Japanese-language education around the globe : 日本語教育論集 / 国際交流基金日本語事業部企画調整課 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: (14) 2004
• 掲載号: 14
• 掲載ページ: 53～74
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2004
• ISSN（掲載誌）: 0917-2920
• ISSN-L（掲載誌）: 0917-2920
• 出版事項（掲載誌）: 東京 : 国際交流基金日本語事業部
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: eng
• 件名標目: learners' oral narrative; story-telling; comprehensibility; native reaction
• NDLC: ZK22
• 対象利用者: 一般
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 独立行政法人; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00033
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z13-4520
• 関連情報（URI）: http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/8221125
• 関連情報（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/8221125; http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/8221125
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 7196292; http://id.ndl.go.jp/bib/7196292
• 整理区分コード: 632

• 要約等: 日本語学習者の談話におけるわかりにくさの要因としては、先行研究で、視点のシフトや接続表現の使い方の問題(渡邊1996; 柳町 2000)、指示語の使い方や言いよどみ/言い直しの問題(伊豆原・嶽1991)等が指摘されている。しかし、これらの研究は日本語教師/研究者の視点から行なわれたもので、一般の日本...