授業中における学生のキモチ通知システムを用いた授業者支援

• 資料種別: 記事
• タイトル: 授業中における学生のキモチ通知システムを用いた授業者支援
• 巻次・部編番号: JSAI2022; 0
• 著者・編者: 大塚 陽菜; 横窪 安奈; ロペズ ギヨーム
• 著者標目: OTSUKA Hina; 大塚 陽菜; YOKOKUBO Anna; 横窪 安奈; LOPEZ Guillaume; ロペズ ギヨーム
• 出版年月日等: 2022
• 出版年（W3CDTF）: 2022
• 並列タイトル等: Support for instructors using students’ feeling-notification system during class
• タイトル（掲載誌）: 人工知能学会全国大会論文集; Proceedings of the Annual Conference of JSAI
• 巻号年月日等（掲載誌）: JSAI2022 0
• 掲載巻: JSAI2022
• 掲載号: 0
• 掲載ページ: 3B3GS1105-3B3GS1105
• ISSN（掲載誌）: 2758-7347
• 著者別名: OTSUKA Hina; YOKOKUBO Anna; LOPEZ Guillaume
• 件名標目: feelings; support; In class; 気持ち; 支援; 授業中
• 対象利用者: 一般
• DOI: 10.11517/pjsai.JSAI2022.0_3B3GS1105
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 連携機関・データベース: 科学技術振興機構 : J-STAGE; http://www.jstage.jst.go.jp

• 要約等: <p>In the recent corona disaster, it has been difficult for instructors to provide appropriate guidance to students. They cannot always see their faci...