医学教育モデル・コア・カリキュラムにおける37 症候の練習のためのGPT バーチャルペイシェント使用感調査：第一報

• 資料種別: 規格・テクニカルリポート類
• タイトル: 医学教育モデル・コア・カリキュラムにおける37 症候の練習のためのGPT バーチャルペイシェント使用感調査：第一報
• 著者・編者: 三原, 弘; 長南, 行浩; 木村, 心南; 神野, 敦; 淺田, 義和; 川平, 洋; 野村, 理; 松山, 泰
• 著者標目: 三原, 弘; 長南, 行浩; 木村, 心南; 神野, 敦; 淺田, 義和; 川平, 洋; 野村, 理; 松山, 泰
• 出版事項: 札幌医科大学医療人育成センター
• 出版年月日等: 2025-03-31
• 出版年（W3CDTF）: 2025-03-31
• タイトル（掲載誌）: 札幌医科大学医療人育成センター紀要 = Journal of center for medical education Sapporo Medical University en : Journal of center for medical education Sapporo Medical University
• 巻号年月日等（掲載誌）: 16
• 掲載巻: 16
• 掲載ページ: 23-26
• 本文の言語コード: jpn
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 出版タイプ： VoR
• DOI: 10.15114/jcme.16.23; https://doi.org/10.15114/jcme.16.23
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）; https://irdb.nii.ac.jp
• 提供元機関・データベース: 札幌医科大学 : 札幌医科大学学術機関リポジトリ

• 要約等: 背景と目的: ChatGPT を学習に活用することに対する効果検証については、明らかになっていない点も多い。医学部での臨床推論の学習のため、模擬患者チャットボットを開発し、その使用感をパイロット評価した。方法: 全国の医学教育関係者を通じて協力者を募集し、チャットボットの使用感調査を実施した。調査は...