質的心理学研究 = Japanese journal of qualitative psychology

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 質的心理学研究
• タイトルよみ: シツテキ シンリガク ケンキュウ
• 巻次・部編番号: 6号 2007年
• 著者・編者: 日本質的心理学会『質的心理学研究』編集委員会 編
• 著者標目: 日本質的心理学会 ニホン シツテキ シンリ ガッカイ ( 01188229 )典拠; 新曜社 シンヨウシャ
• 出版事項: 東京 : 日本質的心理学会; 東京 : 新曜社 (発売)
• 出版年月日等: 2007
• 出版年（W3CDTF）: 2007
• 出版表示等に関する注記: 出版地の変更あり; 1号から3号までの出版者: 新曜社
• 刊行巻次・年月次: 1号(2002) -
• 大きさ: 26cm
• 並列タイトル等: Japanese journal of qualitative psychology Japanese journal of qualitative psychology; Japanese journal of qualitative psychology; Qualitative research in psychology
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn; eng
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• NDLC: ZS2
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 並列タイトル変遷: Qualitative research in psychology (3号-9号)
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z74-C847
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000412718; http://id.ndl.go.jp/bib/000000412718
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版

目次

幼稚園における幼児の仲間関係と物との結びつき : 幼児が「他の子どもと同じ物を持つ」ことに焦点を当てて (特集 養育・保育・教育の実践)

算数授業における図が媒介した知識構築過程の分析 : 「立ち戻り」過程に支えられた子どもたち同士の足場がけに注目して (特集 養育・保育・教育の実践)

乳幼児期における行為と『痕跡』 : なぐり描きに先立つ表現以前の“表現” (特集 養育・保育・教育の実践)

記憶障害を持って人と共に生きること (小特集 臨床と福祉の実践(2))

施設に居住する高齢者の日常体験を描き出す試み : 外へ出て-内に帰ることに注目して (小特集 臨床と福祉の実践(2))