Lernen durch Tun : handlungsintensives Lernen im Sachunterricht der Grundschule / Kornelia Möller.

• 資料種別: 図書
• ISBN: 3820409211
• ISSN（シリーズ）: 0721-4189
• タイトル: Lernen durch Tun : handlungsintensives Lernen im Sachunterricht der Grundschule / Kornelia Möller.
• シリーズタイトル: Studien zur Pädagogik der Schule ; Bd. 12
• 著者標目: Möller, Kornelia, 1951-
• 出版事項: Frankfurt am Main : P. Lang; New York : P. Lang
• 出版年月日等: c1987.
• 出版年（W3CDTF）: 1987
• 数量: viii, 478 p. : ill. ; 21 cm.
• 出版地（国名コード）: DE
• 本文の言語コード: ger
• 件名標目: 教授法. Kyozyuho.; 初等教育 (地理区分) Syotokyoiku.; ドイツ (1949～ ドイツ連邦共和国) Doitu (1949～ Doiturenpokyowakoku); Object-teaching.; Education, Elementary -- Germany (West) -- Curricula.; Science -- Study and teaching (Elementary) -- Germany (West); 実物教授. Zitubutukyozyu.
• LCC: LB1029.O3
• DDC: 372.3/5/0943
• NDLC: FC52
• 書誌注記: Bibliography: p. 459-478.
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC52-A18
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000003167107; http://id.ndl.go.jp/bib/000003167107
• LC control number: 88400193; https://lccn.loc.gov/88400193
• 整理区分コード: 211