状況の認知絵カード 4

• 資料種別: 文書・図像類
• ISBN: 4-900851-34-5
• タイトル: 状況の認知絵カード
• タイトルよみ: ジョウキョウ ノ ニンチ エカード
• 巻次・部編番号: 4
• 著者・編者: M 編・著
• シリーズタイトル: ソーシャルスキルトレーニング絵カード ; 8
• 著者標目: M ( 01042070 )典拠
• 出版事項: 木更津 : エスコアール出版部
• 出版年月日等: 2006.1
• 出版年（W3CDTF）: 2006
• 数量: カード 22枚
• 大きさ: 21×30cm
• 付属資料: 説明書2枚
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 資料種別（注記）: [静止画資料]
• NDLC: YN1
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 3800円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: YN1-H23
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000008080831; http://id.ndl.go.jp/bib/000008080831
• 全国書誌番号: 21018789
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 121

• 要約等: その場の状況を、自分の持っている他の情報と関連付けて読み取れるようになること、様々な情報の中から重要で意味のあることを選び出し、整理し、それぞれの場面に応じた行動を選択できる力を育てることを意図しています。実際に直面しそうな対人関係や社会的困難場面を集めています。（提供元: 出版情報登録センター（J...

目次

１　「先生のものではないから、先生には返さない」

２　「残っている！それなら、食べてしまおう！」

３　「何という名前なの？」「たくやだよ」

４　「ちがいます！ 次の時間は体育です！」

５　ここは乗り物（エレベーター）の中、バスの運転手さんが「つめてください」と言っていたから、そうしよう。