多様な子どもたちの発達支援 : なぜこの行動?なぜこの対応?理解できる10の視点

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-05-406287-0
• タイトル: 多様な子どもたちの発達支援 : なぜこの行動?なぜこの対応?理解できる10の視点
• タイトルよみ: タヨウ ナ コドモタチ ノ ハッタツ シエン : ナゼ コノ コウドウ ナゼ コノ タイオウ リカイ デキル ジュウ ノ シテン
• 著者・編者: 藤原里美 著
• シリーズタイトル: Gakken保育Books
• 著者標目: 藤原, 里美 フジワラ, サトミ ( 001205750 )典拠
• 出版事項: 東京 : 学研教育みらい; 東京 : 学研マーケティング (発売)
• 出版年月日等: 2015.7
• 出版年（W3CDTF）: 2015
• 数量: 96p
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 発達障害 ハッタツショウガイ ( 00982124 )典拠; 障害児保育 ショウガイジホイク ( 01149019 )典拠
• NDC9版: 378 : 障害児教育
• NDLC: FG6
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 1600円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FG6-L131
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 026449926; http://id.ndl.go.jp/bib/026449926
• 全国書誌番号: 22609866
• トーハンMARC番号: 33296341
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 子どもの姿と対応／支援の背景／保護者サポート／クラス運営。イラストや写真で詳しく解説。発達が気になる子、困った行動に。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 藤原里美 東京都立小児総合医療センター主任技術員、臨床発達心理士、自閉症スペクトラム支援士、保育士。療育に携わりながら、保育者とともに園現場で実践可能な対応を模索し、支援している。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））