Capturing Education : Envisioning and Building the First Tribal Colleges

• 資料種別: 図書
• ISBN: 9781934594131 (paperback); 193459413X (paperback); 9781934594148 (hardback); 1934594148 (hardback)
• タイトル: Capturing Education : Envisioning and Building the First Tribal Colleges
• 著者・編者: Paul Boyer.
• 著者標目: Boyer, Paul, 1964-
• 出版事項: Pablo, Montana : Salish Kootenai College Press (出版)
• 出版年月日等: [2015]
• 出版年（W3CDTF）: 2015
• 数量: xviii, 110 pages
• 形態の詳細: illustrations
• 大きさ: 23 cm
• 出版地（国名コード）: US
• 本文の言語コード: eng
• ジャンル・形式用語: History.
• 表現種別: text
• 機器種別: unmediated
• キャリア種別: volume
• 件名標目: Indian universities and colleges--United States--History.; Indians of North America--Education (Higher); Indian universities and colleges.; United States.
• LCC: E97.55
• DDC: 378.1/982997
• NDLC: FD25
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: Includes bibliographical references.
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FD25-B143
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 027513685; http://id.ndl.go.jp/bib/027513685
• LC control number: 2015033674; https://lccn.loc.gov/2015033674
• OCLC番号: 920672301; https://www.worldcat.org/oclc/920672301
• 目録規則: RDA
• 整理区分コード: 211

• 内容細目: Setting the stage: the roots of tribally controlled higher educationThe visionaries: six people who helped invent the tribal college movementPlanning:...
• 要約等: "Capturing Education examines the emergence and growth of the first tribal colleges. Based on extended interviews with more than a dozen founders, lon...