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目次
はじめに
プロローグ 理科授業をデザインするための現代の教授論と学習論
第Ⅰ部 今、理科授業で目指す子どもの学び
第1章 構成主義から捉える理科学習
第2章 自由試行から問題解決へ至る子どもの思考の変化
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関東
東京都立中央図書館
紙- 請求記号:
- 375.4-5361-2017
- 図書登録番号:
- 7109042301
横浜市立図書館
紙- 請求記号:
- 375.4
- 図書登録番号:
- 2058412115
中国
広島県立図書館
紙- 請求記号:
- 375.4/117モ/
- 図書登録番号:
- 1007519372
九州
長崎県立長崎図書館
紙- 請求記号:
- 375.4/モ/
- 図書登録番号:
- 5113215481
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書誌情報
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-491-03330-3
- タイトルよみ
- リカ ジュギョウ オ デザイン スル リロン ト ソノ テンカイ : ジリツテキ ニ マナブ コドモ オ ソダテル
- 著者・編者
- 森本信也 編著
- 著者標目
- 森本, 信也, 1952- モリモト, シンヤ, 1952- ( 00104108 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2017.3
- 出版年(W3CDTF)
- 2017
- 数量
- 263p