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教育とLGBTIをつなぐ : 学校・大学の現場から考える

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教育とLGBTIをつなぐ : 学校・大学の現場から考える

国立国会図書館請求記号
EF91-L155
国立国会図書館書誌ID
028164379
資料種別
図書
著者
三成美保 編著
出版者
青弓社
出版年
2017.5
資料形態
ページ数・大きさ等
310p ; 19cm
NDC
367.9
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資料詳細

内容細目:

教育でのLGBTIの権利保障の課題 / 三成美保 著生徒による取り組みの紹介 / 岸田英之 著LGBTI当事者のケアに向けた学校と医療施設との連携 / 中塚幹也 著...

要約等:

児童・生徒と学生が自分の性自認で悩まされることなく安心して学べる教育環境の整備に向けて、教育関係者の意識転換と具体的な施策が求められている。教育現場で起きている問題を明らかにし、誰もが多様な性を自分らしく生き…(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

著者紹介:

三成 美保 1956年生まれ。奈良女子大学副学長。専攻はジェンダー法学、ジェンダー史、西洋法制史。著書に『ジェンダーの法史学』(勁草書房)、編著に『同性愛をめぐる歴史と法』(明石書店)、共著に『歴史教育とジェンダー』(青弓社)、共編著に『ジェンダーから見た世界史』(大月書店)など多数。(提供元: 出...

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目次

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  • はじめに 三成美保

  • 序章 教育でのLGBTIの権利保障の課題 三成美保

  • 1 性の複合的な多様性

  • 2 トランスジェンダー/インターセックスの「学ぶ権利」の保障

  • 3 性的指向の自由の尊重

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資料種別
図書
ISBN
978-4-7872-3415-5
タイトルよみ
キョウイク ト エルジービーティーアイ オ ツナグ : ガッコウ ダイガク ノ ゲンバ カラ カンガエル
著者・編者
三成美保 編著
著者標目
三成, 美保, 1956- ミツナリ, ミホ, 1956- ( 00987653 )典拠
出版事項
出版年月日等
2017.5
出版年(W3CDTF)
2017
数量
310p