"関係支援"を核とした学級づくり : 「特別でない」特別支援教育をめざして

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7592-2170-1
• タイトル: "関係支援"を核とした学級づくり : 「特別でない」特別支援教育をめざして
• タイトルよみ: カンケイ シエン オ カク ト シタ ガッキュウズクリ : トクベツ デ ナイ トクベツ シエン キョウイク オ メザシテ
• 著者・編者: 拝野佳生 著
• 著者標目: 著者 ： 拝野, 佳生, 1961- ハイノ, ヨシキ, 1961- ( 033186366 )典拠
• 出版事項: 大阪 : 解放出版社 (出版)
• 出版年月日等: 2023.11
• 出版年（W3CDTF）: 2023
• 数量: 208p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 特別支援教育 トクベツシエンキョウイク ( 01085582 )典拠
• NDC10版: 378 : 障害児教育［特別支援教育］
• NDLC: FG1
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FG1-M458
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033118867; http://id.ndl.go.jp/bib/033118867
• 全国書誌番号: 23915849
• トーハンMARC番号: 34536368
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 小学校と特別支援学校の教員経験をもとに、「関係支援」をキーワードとする学級集団づくりを提案。「学び合い支え合う仲間づくり」という日々の教育活動から生み出した方法論をみずからの実践事例を通じて具体的に提起する。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 拝野 佳生 1961年、兵庫県生まれ。1984年、大阪教育大学卒業。兵庫県阪神間の公立学校に勤務し、 1997年、兵庫教育大学大学院に進学。学校現場に戻り、臨床心理学を背景に「関係支援」（関係構築をめざす支援）に関する実践的研究をすすめる。臨床心理士。公認心理師。 現在は、放課後等デイサービスの...

目次

巻頭言……園田雅春

はじめに

第１章　「関係支援」にいたるまで

第１節　人権意識の〝変わり目〟となったエピソード

第１項　解放学級の指導員として