台湾植民地支配と学校教育 : 学校文書と人物研究からみる公学校の歴史

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7503-6054-6
• タイトル: 台湾植民地支配と学校教育 : 学校文書と人物研究からみる公学校の歴史
• タイトルよみ: タイワン ショクミンチ シハイ ト ガッコウ キョウイク : ガッコウ ブンショ ト ジンブツ ケンキュウ カラ ミル コウガッコウ ノ レキシ
• 著者・編者: 陳虹彣 著
• 著者標目: 著者 ： 陳, 虹彣, 1977- チン, コウブン, 1977- ( 001331788 )典拠
• 出版事項: 東京 : 明石書店 (出版)
• 出版年月日等: 2026.2
• 出版年（W3CDTF）: 2026
• 数量: 269p
• 大きさ: 22cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 初等教育--台湾--歴史--日本統治時代 ショトウ キョウイク タイワン レキシ ニホン トウチ ジダイ ( 033971898 )典拠
• NDC10版: 376.2224 : 幼児・初等・中等教育
• NDLC: FC33
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 5400円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC33-R32
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034569581; http://id.ndl.go.jp/bib/034569581
• 全国書誌番号: 24232207
• トーハンMARC番号: 34839386
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: 序章草創期における公学校制度の実態台南第二公学校物語...
• 要約等: 植民地・台湾における公学校の創設が台湾の初等教育にもたらしたものとは何だったか？ 当時の写真や手記、学校文書から学校建設、教科書（編纂者）、教員の日記など、著者が独自に入手した様々な貴重史料から実証的に解き明かす植民地・台湾と教育の関係。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 陳 虹彣 台湾・高雄生まれ、台南育ち。2004年に来日し、今に至る。2007年に東北大学大学院教育学研究科博士課程後期修了。博士（教育学）。2009年に暨南国際大学比較教育研究所博士課程後期修了。博士（教育学）。 現職、平安女学院大学国際観光学部教授。専門は教育史、比較教育、言語教育。 主な...

目次

序章

1　本書の概要

2　植民地期台湾の日本人教員の研究がなぜ必要なのか

3　台湾人にとって植民地期の歴史を知る必要性

4　学校文書の研究はどのような地平を拓くのか