Assessing the Impact of Inconsistency in Using Braille as the Primary Method in the Education of Students with Visual Impairment in the Republic of Sudan
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DOI[10.15068/0002007950]のデータに遷移します
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書誌情報
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- 資料種別
- 博士論文
- 著者・編者
- Hisham Elser Bilal Salih
- 出版年月日等
- 2023
- 出版年（W3CDTF）
- 2023
- 並列タイトル等
- スーダン共和国の視覚障害教育において点字を主要文字として利用することの不整合に対する影響評価
- 授与機関名
- 筑波大学
- 授与年月日
- 2023-03-24
- 授与年月日（W3CDTF）
- 2023-03-24