人間の洞察力とAI を繋ぐ:学習能力予測への教師観察と検索強化型評価を例として
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書誌情報
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- 資料種別
- 博士論文
- 著者・編者
- メンナトアッラヒ ファティーン
- 著者標目
- 出版年月日等
- 2025-03-25
- 出版年(W3CDTF)
- 2025-03-25
- 並列タイトル等
- Bridging Human Insight and AI in Education: Teacher Observations for Academic Performance Prediction and Retrieval-Augmented Assessment
- 寄与者
- 荒川, 豊池田, 大輔福嶋, 政期峯, 恒憲
- 授与機関名
- 九州大学Kyushu University
- 授与年月日
- 2025-03-25
- 授与年月日(W3CDTF)
- 2025-03-25
- 報告番号
- 17102甲第17576号
- 学位
- 博士(工学)
- 本文の言語コード
- eng
- 対象利用者
- 一般
- 一般注記
- 出版タイプ: VoR
- 国立国会図書館永続的識別子
- info:ndljp/pid/14927031
- コレクション(共通)
- コレクション(障害者向け資料:レベル1)
- コレクション(個別)
- 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 博士論文
- 収集根拠
- 博士論文(自動収集)
- 受理日(W3CDTF)
- 2026-05-14T09:23:34+09:00
- 記録形式(IMT)
- application/pdf
- オンライン閲覧公開範囲
- 国立国会図書館内限定公開
- デジタル化資料送信
- 図書館・個人送信対象外
- 遠隔複写可否(NDL)
- 可
- 連携機関・データベース
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