福井大学教育学部紀要. 第4部, 教育科学 = Memoirs of the Faculty of Education, Fukui University. Series 4, Science of education第4部, Series 4 (30)

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 福井大学教育学部紀要
• タイトルよみ: フクイ ダイガク キョウイク ガクブ キヨウ
• 巻次・部編番号: 第4部; 第4部, Series 4; (30)
• 部編名: 教育科学
• 著者・編者: 福井大学教育学部 編
• 著者標目: 福井大学教育学部 フクイ ダイガク キョウイク ガクブ ( 01009145 )典拠
• 出版事項: 福井 : 福井大学教育学部
• 出版年月日等: 1981-01
• 出版年（W3CDTF）: 1981-01
• 刊行巻次・年月次: 16号 (1966)-54号 (1998)
• 大きさ: 26cm
• 並列タイトル等: Memoirs of the Faculty of Education, Fukui University. Series 4, Science of education Memoirs of the Faculty of Education, Fukui University. Series 4, Science of education; Memoirs of the Faculty of Education, Fukui University. Series 4, Science of education
• ISSN（掲載誌）: 0532-8055
• ISSN-L（掲載誌）: 0532-8055
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZF1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による
• DOI: 10.11501/2280039; https://doi.org/10.11501/2280039
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/2280039; https://dl.ndl.go.jp/pid/2280039
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• 製作者: 国立国会図書館
• 製作年（W3CDTF）: 2011-03-31
• 受理日（W3CDTF）: 2011-06-29T14:01:01+09:00
• 記録形式（IMT）: image/jp2
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵巻次・年月次（所蔵事項）: 16号 (1966)-54号 (1998)
• 請求記号: Z7-96
• 原資料（JPNO）: 00020656
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/2384505; https://dl.ndl.go.jp/pid/2384505
• 改題後（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/1867310; https://dl.ndl.go.jp/pid/1867310
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

目次

現代ドイツ教育学思想の研究--W.Brezinkaの教育学思想

父親の教育的役割に関する実証的研究-1-中学生に対する意識調査を基軸にして

作用反作用の法則の指導に関する基礎的考察--ニュ-トンの初期衝突論の検討を中心として

ヨ-ガと心理学-7-ヨ-ガ瞑想深度とEEGα活動の変動を中心に

刺激-運動反応時における精神薄弱児脳波の情報処理--特にダウン症児の脳波についての検討