Teachers of Mathematics Working and Learning in Collaborative Groups: The 25th ICMI Study

• 資料種別: 電子書籍・電子雑誌; 図書
• ISBN: 3-031-56487-1; 3-031-56488-X
• タイトル: Teachers of Mathematics Working and Learning in Collaborative Groups: The 25th ICMI Study
• 著者標目: Hilda Borko; Potari, Despina
• 出版年月日等: 2024
• 本文の言語コード: eng
• 対象利用者: 一般
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• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : NDL電子ブック・電子ジャーナル; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 32250271800041; http://id.ndl.go.jp/ejournal/32250271800041