本文に飛ぶ
記事

初等教育における整数論の導入

記事を表すアイコン

初等教育における整数論の導入

資料種別
記事
著者
原田, 龍宜
出版者
就実大学, 就実短期大学
出版年
2014-02-28
資料形態
紙・デジタル
掲載誌名
就実論叢 = The Research Bulletin of Shujitsu University and Shujitsu Junior College 43
掲載ページ
p.369-379
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • 就実学術成果リポジトリ

    デジタル
    連携先のサイトで、学術機関リポジトリデータベース(IRDB)(機関リポジトリ)が連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。
  • CiNii Research

    検索サービス
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

デジタル

資料種別
記事
著者標目
出版年月日等
2014-02-28
出版年(W3CDTF)
2014-02-28
並列タイトル等
Innovation of Number Theory to Elementary Education
タイトル(掲載誌)
就実論叢 = The Research Bulletin of Shujitsu University and Shujitsu Junior College
巻号年月日等(掲載誌)
43
掲載巻
43
掲載ページ
369-379