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書誌情報
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- 資料種別
- 図書
- タイトル
- タイトルよみ
- トクシュケン
- 出版事項
- 並列タイトル等
- 特殊教育特教研
- 出版地（国名コード）
- ja
- 対象利用者
- 一般
- 一般注記
- D-40,D-43,D-49,D-58,D-68のシリーズ名: 特殊教育 (誤植, 発行所に確認済)B-213,B-218のシリーズ名: 特教研 (誤植, 発行所に確認済)内部組織による発行のものもあり
- 関連情報
- 盲・聾・養護学校における新学習指導要領のもとでの教育活動に関する研究 : 自立活動を中心にコミュニケーション障害児の診断と教育に関する研究 : 平成元年度研究成果発表会発表会発表論文集学習障害の判断に必要となる心理教育的アセスメントに関する研究 : 平成13年度〜平成15年度イタリアのインクルーシブ教育における教師の資質と専門性に関する調査研究コミュニケーション障害児の診断と教育に関する研究 : 公開シンポジウム「教育と医学とのかかわり」報告書自閉症児・ADHD児における社会的障害の特徴と教育的支援に関する研究心身障害児の言語行動の形成と評価に関する研究 : 特別研究中間報告書特別支援教育への理解と対応の充実に向けた小・中学校の取組に関する状況調査 : 報告書「交流及び共同学習」の推進に関する実際的研究教科学習に特異な困難を示す児童・生徒の類型化と指導法の研究 : 特別研究報告書コミュニケーション障害児の診断と教育に関する研究 : 子供-教師の力動的関係-報告書-養護学校における子ども、職員、親の間のコミュニケーションの問題-障害児教育分野における協力・連携関係(パートナーシップ)の形成に関する調査研究拡大教科書作成システムの開発とその教育効果の実証的研究 : 国立特殊教育総合研究所プロジェクト研究成果報告書 : 平成16年度〜平成18年度学習障害児等への教育支援 : 特殊教育と通常教育の接点を求めて特殊教育諸学校・教育研究所等における研究課題等の調査報告自閉性障害のある児童生徒の教育に関する研究学習障害児の実態把握、指導方法、支援体制に関する実証的研究 : プロジェクト研究報告書高等教育機関に在籍する盲ろう学生の教育・日常生活支援専門家養成研修カリキュラムの開発「ことばの教室」における早期教育相談と保護者支援 : 一般研究報告書生体情報フィードバックに基づく吃音児・者用呼吸法訓練装置の試作研究発達障害のある学生支援ケースブック : 支援の実際とポイント障害のある子どもの指導方法に関するデータベースの研究開発報告書発達障害のある学生支援ケースブック : 支援の実際とポイント「行動の見方」に視点をおいて聴覚障害児の言語情報入力経路と情報処理機能の関係に関する研究高度情報化社会における障害のある子どもの情報活用能力を育成する教育内容・方法に関する研究難聴児の音楽・リズム活動と指導障害のある子どもの教育相談に関する実態調査 : 平成12年度〜平成13年度自閉的傾向児と普通児との交流教育の過程に関する研究 : 特別研究報告書特殊教育諸情報の流通に関する調査研究報告書手の動きを中心として重複障害児の意思表出と教育環境に関する研究 : 特別研究報告書弱視児用文字学習カードの試作「分かること」に視点をおいて重度・重複障害教育専門家シンポジウム報告書特殊教育諸学校・教育研究所等における研究課題等の調査報告 : 平成10年度実施した研究課題年長自閉症児の進路指導に関する研究 : 特別研究最終報告書小・中学校に在籍する特別な配慮を必要とする児童生徒の指導に関する研究 : LD,ADHD等の指導法を中心に : プロジェクト研究報告書精神薄弱特殊学級におけるマイクロコンピュータ利用に関する実態調査報告書コミュニケーション障害児の診断と教育に関する研究 : 公開シンポジウム「コミュニケーション障害児の指導」報告書コミュニケーション障害児の診断と教育に関する研究 : 成果取りまとめ吃音のある子どもの自己肯定感を支えるためにこれからの自閉症児教育の課題と展望 : 社会自立を目指すトータルケアと特殊教育の役割心身障害青少年の職業教育に関する国際セミナー報告書聴能訓練のプログラム : 事例集全国難聴・言語障害学級及び通級指導教室実態調査 : 国内調査研究報告書「遊び」に視点をおいて「指導の場」に視点をおいて通常の学級における学習につまずきのある子どもへの多層指導モデル(MIM)開発に関する研究多様な感覚障害を伴う重複障害児の日常生活の初期的行動調整の促進に関する実践的研究主要国における特殊教育に対応した教育課程の調査研究 : プロジェクト研究「21世紀の特殊教育に対応した教育課程の望ましいあり方に関する基礎的研究」(平成13年度～平成15年度)資料自閉症児と通常の学級の児童生徒との交流世界の特別支援教育全国難聴・言語障害学級及び通級指導教室実態調査報告書知的障害のある子どもの担任教師と関係者との協力関係推進に関する研究 : 個別の指導計画の作成に焦点をあてて特殊学級(精神薄弱特殊学級を除く。)におけるマイクロコンピューター利用実態調査報告書「やりとりの成立」に視点をおいて小・中学校における障害のある子どもへの「教育支援体制に関する在り方」の推進に関する実際的研究移動行動に視点をおいて21世紀の特殊教育に対応した教育課程の望ましいあり方に関する基礎的研究全国難聴・言語障害学級実態調査報告書コミュニケーション障害児の診断と教育に関する研究 : 講演とワークショップ : 吃音の進展と予後をめぐって-報告書-知的障害のある児童生徒の内発的動機づけを重視した授業に関する研究「子どもの理解」に視点をおいて日・欧米の特殊教育教員養成と現職教師教育に関する比較共同研究「状況作り」に視点をおいて「動きを引き出すこと」に視点をおいて「動きとそのまとまり」に視点をおいて視覚聴覚二重障害を有する児童・生徒の実態調査報告書「個別の教育支援計画」の策定に関する実際的研究 : プロジェクト研究報告 : 平成16年度〜17年度特別支援教育の充実に向けた教育課程編成 : 特別支援教育における教育課程の編成・実施の推進に向けた実際的研究 : プロジェクト研究(平成18年度)肢体不自由特殊学級における学習指導 : 小学校・中学校肢体不自由特殊学級実態調査よりライフサイクルに応じた一貫性のある教育相談支援 : 家庭養育から学校教育に至る教育相談活動を中心に : 一般研究報告書『特殊教育情報に関する調査研究』報告書重度・重複障害児のコミュニケーション行動における共同注意の実証的研究視覚障害者のパソコン・インターネット・携帯電話利用状況調査2007養護学校における教育と医療の連携に関する研究調査報告書国立特殊教育総合研究所研究者総覧自閉症児の早期療育・教育における連携システムに関する研究聴覚障害児のための電話コミュニケーション訓練のシステム・プログラムの開発研究自閉症とADHDの子どもたちへの教育支援とアセスメント : 「自閉症児・ADHD児における社会的障害の特徴と教育的支援に関する研究」報告書ある自閉的な子の治療の記録 : A君の心の成長の軌跡通常の学級の先生へ : 自閉症児の支援マニュアル知的障害養護学校における個別の指導計画とその実際に関する研究 : (平成11年度〜平成13年度)情緒障害児の個に応じた指導援助に関する研究 : ティーム・ティーチングに関する報告書特殊教育における新教育技術の導入と展開に関する調査報告書発達に心配のある幼児のための保育所・幼稚園・関係施設一覧 : 東京地区 平成10年度一般研究『自閉症児・者に関する教育・研究動向の分析』調査資料集国立特殊教育総合研究所所蔵雑誌・資料目録知的障害養護学校の先生のための自閉症教育実践ガイドブック : 今の充実と明日への展望視認性向上光量コントロール教材教具セットの試作心身障害児学習用コンピュータソフトの開発とその普及方策に関する研究 : 特別研究報告書世界の特殊教育コミュニケーション障害児の診断と教育に関する研究 : 教育者態度の実態とその基本的あり方-期待される教師像をめぐって-「問題行動」に視点をおいて常時「医療的ケア」を必要とする重度・重複障害児への教育的対応に関する実態調査報告書「個に対応した教育と教師教育」視覚聴覚二重障害における教師の専門性に関する研究 ; 重複障害児の感覚機能の評価と、評価に基づく指導内容に関する研究 ; 感覚障害と知的障害のある重複障害児の概念形成の機序に関する研究 ; 肢体不自由を主とする重複障害児の環境との相互作用に関する実際的研究肢体不自由児・者用コンピュータ入力ディバイス : 操作スイッチでWWWを利用するための入力ディバイスの試作全国難聴・言語障害学級及び通級指導教室実態調査結果報告書 : 平成18年度心身障害児の作業動作・能力の評価と指導法に関する研究 : 特別研究報告書小・中学校における特別支援教育への理解と対応の充実に向けた市区町村教育委員会の取組に関する状況調査 : 報告書発達障害のある学生支援ガイドブック : 大学における支援体制の構築をめざして生活単元学習を実践する教師のためのガイドブック : 「これまで」,そして「これから」訪問教育の実際に関する実態調査 : 国内調査研究成果報告書乳幼児期からの一貫した軽度発達障害者支援体制の構築に関する研究 : 乳幼児期における発見・支援システムの実態調査を中心に : 調査研究報告書コミュニケーション障害児の診断と教育に関する研究 : 昭和63年度研究成果発表会発表会発表論文集気象条件による障害児体力の生体条件変化の予測と制御に関する実験的研究学習に困難を示す児童生徒の指導方法と援助システムの開発に関する共同研究コミュニケーション障害における子どもへの教育的援助に関する研究心身障害児の感覚・運動機能の改善及び向上に関する研究 : 特別研究中間報告書軽度精神薄弱児の教育的処遇に関する比較研究 : 特別研究報告書教育者態度の実態とその基本的あり方 : 期待される教師像をめぐって吃音の進展と予後をめぐって : 報告書 : 講演とワークショップ用語・文献集重複障害児の意志表出と教育環境に関する研究 : 特別研究報告書小・中学校における特別支援教育への理解と対応の充実に向けた盲・聾・養護学校のセンター的機能に関する状況調査 :報告書十年誌自閉児の学校における指導神奈川県における肢体不自由特殊学級調査報告書 : 一般研究 肢体不自由児の教育的支援に関する研究 平成7年度〜平成10年度小・中学校の特別支援教育を支えるための情報ガイド : 市区町村教育委員会・特別支援学校の担当者のために視覚障害者のパソコン・インターネット・携帯電話利用状況調査2007特殊教育シンポジウム「コミュニケーション障害への援助」報告書「行動の乱れ」に視点をおいて障害児の家庭における指導の研究 : 特別研究報告書心身障害児の言語行動の形成と評価に関する研究 : 特別研究報告書報告書重度・重複障害教育シンポジウム : 理論と実践を照らし合わせて三十年誌障害のある子どもが高度情報化社会に適応していくためのカリキュラム開発に関する基礎的研究「音との係わり」に視点をおいて特殊学級を担当する教師のために特殊教育普及セミナー報告書 : 障害がある子どもの意思の表出と教育環境マルチメディアを用いた特殊教育に関する総合的情報システムの研究開発 : プロジェクト研究報告書(平成13年度〜平成15年度)聴覚障害理解のための教材開発とそれを活用した授業 : 一般研究報告書自閉児の追跡調査による教育の内容・方法に関する研究 : 特別研究報告書学校コンサルテーションケースブック : 実践事例から学ぶ組立式映像教材提示装置の試作ことばの指導とその経過盲教育におけるオプタコンの活用に関する実証的研究 : 特別研究報告書中学校・高等学校における学習障害への対応に関する日米比較調査 : 日本3大都市圏とアメリカ・カリフォルニア地区を対象に重複障害のある児童生徒のための教育課程の構築に関する実際的研究 : 課題別研究報告「みること」に視点をおいてはじめての教育相談「さわること」に視点をおいて慢性疾患児(心身症や不登校を含む)の自己管理支援のための教育的対応に関する研究障害のある子どもの書字・描画における表出援助法に関する研究 : 特別研究報告書全国小・中学校情緒障害特殊学級及び通級指導教室についての実態調査報告書ADHD・高機能自閉症の子どもたちへの適切な対応 : 成人当事者たちからの提言集「交流及び共同学習」に関する調査研究自閉症教育実践ケースブック : より確かな指導の追究特殊教育諸学校・教育研究所等における研究課題等の調査報告特別な教育的ニーズをもつ児童生徒への支援 : 「理解・推進」と「支援体制のあり方」コミュニケーション障害児の診断と教育に関する研究 : 平成2年度研究成果発表会発表論文集通常の学級における自閉症児の支援マニュアルの開発と運用に関する実証的研究長期入院児の授業に関する臨床的研究特殊教育シソーラス病弱児の身体の訓練に関する研究国立特殊教育総合研究所・国立久里浜養護学校創立二十周年記念国際セミナー : 配布資料聾児・聾精神薄弱児等の言語習得と多様なコミュニケーションの応用に関する研究 : 特別研究報告書重度・重複障害児の行動の特異性とてんかん性脳波との関連に関する臨床的研究手指法等の評価と適応に関する研究 : 特別研究報告書「食べること」に視点をおいてコミュニケーション障害児の診断と教育に関する研究 : コミュニケーション障害とセルフ・ヘルプの意義教員の資質の向上と教員支援システムに関する研究通常の学級の児童が障害について学び理解を深めるための教材と学習プログラムの開発学習障害(幼)児の治療教育に関する実証的研究 : 特別研究報告書全国盲学校における自作教材・教具類の実態に関する調査報告書自閉児の兄弟生活のひろがりに向けたコミュニケーション支援を考える特殊教育諸学校・教育センター等における研究課題等の調査報告 : 平成11年度実施した研究課題学校コンサルテーションを進めるためのガイドブック : コンサルタント必携内外特殊教育関係機関一覧学習困難児の指導方法に関する実証的研究日本3大都市圏の中学校・高等学校における学習障害への対応に関する調査 : 通常の学級・通級指導教室・特殊学級の教員及び校長に対する質問紙調査を通して重複障害教育の実態調査報告書Development and validation of instructional methods and support systems for students with learning difficulties : 1996-1998 Monbusho International Scientific Program Research Report障害のある子どもの授業研究と地域支援ネットワーク : 教育活動の充実と保護者のニーズを媒介とした地域支援 : 一般研究「運動に障害のある子どもの教育における指導とその評価に関する研究」・「運動に障害のある子どもの教育における地域と学校とのネットワークに関する研究」報告書障害のある児童生徒等の教育の総合的情報提供体制の構築と活用に関する実際的研究 : 平成16年度プロジェクト研究報告書平成14年度プロジェクト研究「盲・聾・養護学校における新学習指導要領のもとでの教育活動に関する研究--自立活動を中心に--」報告書研究所二十年誌コミュニケーション障害児の診断と教育に関する研究 : 公開シンポジウム「コミュニケーション障害と疎外意識の問題」報告書 : 指導法を考えるために心身障害児の感覚・運動機能の改善及び向上に関する研究 : 特別研究報告書年長自閉症児の進路指導に関する研究 : 特別研究中間報告書聴覚障害児のコミュニケーションと言語発達に関する研究聴覚障害児の言語教育における手指法の活用と社会適応の研究自閉児で就職に成功した一例を中心として通常学級において留意して指導することとなっている児童生徒に対する指導および支援体制の充実・整備等に関する研究特徴ある3例の自閉児の記録知的障害特殊学級における教育課程および指導方法に関する調査報告書聴覚障害児用特殊音認識装置の開発「視る力」を育てる援助に視点をおいて障害のある児童生徒等の教育の総合的情報提供体制におけるコンテンツの充実・普及方策に関する実際的研究 : 調査研究 : 平成17年度〜平成18年度重度・重複障害児の事例研究聴覚障害児の障害認識と社会参加に関する研究 : 様々な連携と評価を中心に 一般研究報告書 平成13年度-平成15年度コミュニケーション障害児の診断と教育に関する研究 : 公開シンポジウム「コミュニケーション研究の方法論をめぐって-関係の成立過程を中心に-」報告書情緒障害学級の発足と展開「活動の見通し」に視点をおいて「活動の見通し」に視点をおいて精神薄弱養護学校における社会性と遊びの指導に関する実態調査報告書目と耳の両方が不自由な子どもと係わりあうために : コミュニケーション・遊び・生活をめぐって:父母と教師のみなさんへ特殊教育普及セミナー報告書 : 個に対応した教育内容・方法のあり方と教育指導に関する工学的応用コミュニケーション障害児の診断と教育に関する研究 : 公開シンポジウム「学習障害の概念と具体的対策をめぐって」報告書盲・聾・養護学校教育課程調査資料 : プロジェクト研究(平成13年度～平成15年度)「21世紀の特殊教育に対応した教育課程の望ましいあり方に関する基礎的研究」特別な教育ニーズを有する子どもの情報活用能力の育成に関する研究注意欠陥/多動性障害(ADHD)児の評価方法に関する研究 : 一般研究報告書 平成13年度〜平成15年度病弱児の事例研究独立行政法人国立特殊教育総合研究所平成15年度事業報告書自閉児の障害特性と指導法に関する研究 : 特別研究報告書障害幼児の発達診断と教育的処遇に関する研究 : 特別研究報告書知的障害のある人の生涯学習における支援プログラムの開発に関する研究 : 社会および個人のヒストリーとネットワークの検討による障害幼児の発達診断と教育的処遇に関する研究 : 特別研究中間報告書「特殊教育関係職員の研修の実態に関する調査」報告書通常の学級を担当する教師のために障害児生活訓練用教材の開発 : 平成6年度教材・教具の試作研究報告書独立行政法人国立特殊教育総合研究所平成17年度事業報告書脳科学と障害のある子どもの教育に関する研究手指法等に関する意見調査報告書探索行動に視点をおいて障害児学習強化用の小型ロボットの開発通級指導教室と通常の学級との連携による「総合的な学習の時間」の展開全国小・中学校肢体不自由特殊学級実態調査報告書心身障害児の運動障害にみられる課題とその指導に関する研究特別支援教育が本当につなぐもの : 教科教育に焦点を当てて欧米諸国における特殊教育の実態と新しい展開に関する比較分析的調査研究病弱教育担当教員の専門性の向上を目指す研修についての全国調査報告書 : 病弱・身体虚弱特殊学級担当教員を中心に自閉を伴う精神薄弱児の指導内容・方法に関する研究 : 特別研究報告書国立特殊教育総合研究所・国立久里浜養護学校創立二十周年記念国際セミナー最終報告書肢体不自由のある子どもの自立活動の手引マルチメディアを用いた特殊教育に関する総合的情報システムの研究開発 : 特別事業報告書(平成9年度〜平成12年度)「教育と医学とのかかわり」報告書 : 公開シンポジウム研究成果発表会 : 発表論文集「コミュニケーション障害児の指導」報告書 : 公開シンポジウム様々な連携と評価を中心に「コミュニケーション障害児の診断と教育に関する研究」 : 公開シンポジウム「学習障害の概念と具体的対策をめぐって」報告書「コミュニケーション障害児の診断と教育に関する研究」 : 用語・文献集学習障害ハイリスク児における学習困難の発生要因と学校適応に関する研究研究成果発表会 : 発表論文集コミュニケーション障害とセルフ・ヘルプの意義ことばのない子どものコミュニケーション能力の開発に関する研究 : 特別研究報告書「コミュニケーション研究の方法論をめぐって : 関係の成立過程を中心に」報告書 : 公開シンポジウム「学習障害の概念と具体的対策をめぐって」報告書 : 公開シンポジウム研究紀要