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E232 Mathematicaを用いた高校数学の電子テキスト化の設計 (2)

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E232 Mathematicaを用いた高校数学の電子テキスト化の設計 (2)

資料種別
記事
著者
中窪 満ほか
出版者
Japan Society for Science Education
出版年
1992-07-29
資料形態
デジタル
掲載誌名
日本科学教育学会年会論文集 16 0
掲載ページ
p.249-250
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資料詳細

要約等:

MathematicaのNoteBookを用いて高校数学の対話的な自学自習用の電子テキストを開発するための設計を行った。操作実験的で、誘導的な帰納学習を基本原理とし、現実の問題から数学モデルをつくり、それを具体例で検証するというプロセスで学習を展開する。本稿では、フーリエ級数の導入にそれを適用した例...

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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
出版年月日等
1992-07-29
出版年(W3CDTF)
1992-07-29
タイトル(掲載誌)
日本科学教育学会年会論文集
巻号年月日等(掲載誌)
16 0
掲載巻
16
掲載号
0
掲載ページ
249-250