「良妻賢母」の先にあるもの : 日本統治時代台湾における高等女学校生徒の進路意識と女性像の変容(吾妻重二教授 古稀記念号 ; 東アジアの歴史と動態)

• 資料種別: 記事
• タイトル: 「良妻賢母」の先にあるもの : 日本統治時代台湾における高等女学校生徒の進路意識と女性像の変容
• 著者・編者: 劉 文婷
• シリーズタイトル: 吾妻重二教授 古稀記念号 ; 東アジアの歴史と動態
• 著者標目: 劉 文婷
• 並列タイトル等: Beyond the Ideology of Womanhood and Motherhood : Career Consciousness and the Changing Images of Women in Girls' High Schools in Colonial Taiwan under Japanese Rule
• タイトル（掲載誌）: 東アジア文化交渉研究 = Journal of East Asian cultural interaction studies / 関西大学文化交渉学教育研究拠点 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: (19):2026.3
• 掲載号: 19
• 掲載ページ: 437-462
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2026-03
• ISSN（掲載誌）: 1882-7748
• ISSN-L（掲載誌）: 1882-7748
• 出版事項（掲載誌）: 吹田 : 関西大学文化交渉学教育研究拠点
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 高等女学校; 良妻賢母; 高女卒業生の進路意識; 女性像の変容; Girls' High Schools in Colonial Taiwan under Japanese Rule; Womanhood and Motherhood; Career Consciousness; Changing Images of Women
• NDLC: ZV1
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z71-V800
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034730550; http://id.ndl.go.jp/bib/034730550
• 整理区分コード: 632

• DOI: 10.32286/0002003910; https://doi.org/10.32286/0002003910
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• 一次資料へのリンクURL: fulltext; https://kansai-u.repo.nii.ac.jp/record/2003910/files/KU-1100-20260331-26.pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 掲載誌（NCID）: AA12327433; https://ci.nii.ac.jp/ncid/AA12327433
• 連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）; https://irdb.nii.ac.jp
• 提供元機関・データベース: 関西大学 : 関西大学学術リポジトリ

• 要約等: This study examines how girls' high school education in colonial Taiwan shaped women's career consciousness and contributed to changing images of womanhood within the ideological framework of "womanhood and motherhood" promoted by the Japanese colonial government. Prior to Japanese rule, girls' education in Taiwan was limited to the family and centered on Confucian moral virtues and domestic skills. After the institutionalization of the ideology of womanhood and motherhood through the Girls' High School Ordinance of 1899 was institutionalized, this foundation of female secondary education was introduced to Taiwan. While numerous studies have discussed the formation, development, and significance of this ideology in Japan, its reception and the ways in which Taiwanese students responded to it under colonial conditions have not been sufficiently explored. Focusing on Taiwanese girls' high school students, this study investigates whether schooling merely reinforced the prescribed roles of womanhood and motherhood or enabled students to pursue broader career possibilities beyond domesticity. The study analyzes two types of sources: (1) Taiwanese newspaper reports that reflect evolving social perceptions of female students and (2) statistical data from the Taiwan Education Annual Reports that record students' post-graduation paths. Findings illustrate that despite ideological and institutional constraints defining ideal womanhood, girls' high school education at least partially nurtured career consciousness and suggested new images of women in colonial Taiwan.; 吾妻重二教授古稀記念号
• DOI: 10.32286/0002003910; https://doi.org/10.32286/0002003910
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 関連情報（URI）: https://kansai-u.repo.nii.ac.jp/records/2003910; http://id.ndl.go.jp/bib/034730550; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I034730550
• 連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : CiNii Research; https://cir.nii.ac.jp/
• 提供元機関・データベース: Japan Link Center; https://japanlinkcenter.org/top; 学術機関リポジトリデータベース; https://irdb.nii.ac.jp; 雑誌記事索引データベース; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034730550; http://id.ndl.go.jp/bib/034730550