化学系教養必修科目の授業改善を意図した受講生意識調査の試み

• 資料種別: 記事
• タイトル: 化学系教養必修科目の授業改善を意図した受講生意識調査の試み
• 著者標目: 杉森 保
• 出版年月日等: 2023-03-10
• 出版年（W3CDTF）: 2023-03-10
• タイトル（掲載誌）: 富山大学教養教育院紀要
• 巻号年月日等（掲載誌）: 4
• 掲載号: 4
• 掲載ページ: 73-83
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2023-03-10
• 出版事項（掲載誌）: 富山大学教養教育院
• 本文の言語コード: ja
• 対象利用者: 一般
• DOI: 10.15099/00022254; https://doi.org/10.15099/00022254
• 関連情報（URI）: http://hdl.handle.net/10110/00022254; https://toyama.repo.nii.ac.jp/records/19839
• 連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : CiNii Research; https://cir.nii.ac.jp/
• 提供元機関・データベース: Japan Link Center; https://japanlinkcenter.org/top; 学術機関リポジトリデータベース; https://irdb.nii.ac.jp

• 要約等: 本学では学期開始直後と学期末に「授業評価アンケート」が実施されている。そこでは大学の授業において留意すべき基本的な事項は取り上げられているので、その点についてはある程度参考にできる情報が得られる。一方で、必修科目では扱うべき内容は固定され、またその内容を確実に身につけてもらう必要があるので、内容の理...