批判的思考を基盤とした統計的リテラシーの指導方法―高等学校段階における統計情報を解釈し評価する活動を中心に―

Name of awarding university/degree: 筑波大学,博士（教育学）,Doctor of Philosophy in Education

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Material Type: 博士論文
Title: 批判的思考を基盤とした統計的リテラシーの指導方法―高等学校段階における統計情報を解釈し評価する活動を中心に―
Author/Editor: 古賀, 竣也
Author Heading: 古賀, 竣也コガ, シュンヤ
Publication Date: 2023
Publication Date (W3CDTF): 2023
Degree grantor/type: 筑波大学
Date Granted: 2023-03-24
Dissertation Number: 甲第10702号
Degree Type: 博士（教育学）
Doctor of Philosophy in Education
Text Language Code: jpn
Target Audience: 一般
Note (General): 2022
この博士論文は内容の要約のみの公開（または一部非公開）になっています
Format (IMT): application/pdf
Source: https://tsukuba.repo.nii.ac.jp/record/2008061/files/DA010702_abstract.pdf （summary）
https://tsukuba.repo.nii.ac.jp/record/2008061/files/DA010702_abstract.pdf
Access Restrictions: インターネット公開
Data Provider (Database): 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）
https://irdb.nii.ac.jp
Original Data Provider (Database): 筑波大学 : つくばリポジトリ