山村学園短期大学紀要 = The Bulletin of Yamamura Gakuen College

• Material Type: 雑誌
• ISSN (error code): 0915-8294
• Title: 山村学園短期大学紀要
• Title Transcription: ヤマムラ ガクエン タンキ ダイガク キヨウ
• Volume: 30号 2019年
• Author/Editor: 山村学園短期大学図書・紀要委員会 編
• Author Heading: 山村学園短期大学 ヤマムラ ガクエン タンキ ダイガク ( 01041076 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 鳩山町 (埼玉県) : 山村学園短期大学コミュニケーション学科・保育学科
• Publication, Distribution, etc. (Intervening Publisher): 鳩山町 (埼玉県) : 山村学園短期大学キャリアコミュニケーション学科・保育学科; 鳩山町 (埼玉県) : 山村学園短期大学保育学科
• Publication, distribution, etc. (Current/latest publisher): 鳩山町 (埼玉県) : 山村学園短期大学子ども学科 (出版)
• Publication Date: 2019
• Publication Date (W3CDTF): 2019
• Note (Publication, distribution, etc.): 出版者変遷: 山村学園短期大学コミュニケーション学科・保育学科 (第14号-第23号)→ 山村学園短期大学キャリアコミュニケーション学科・保育学科 (第24号-第25号)→ 山村学園短期大学保育学科 (第26号-第29号)→ 山村学園短期大学子ども学科 (第30号)
• Year and volume of publication: 14号 (平成14年)-第30号 (令和1年)
• Size: 21-30cm
• Alternative Title: The Bulletin of Yamamura Gakuen College The Bulletin of Yamamura Gakuen College; The Bulletin of Yamamura Gakuen College
• Key Title: Yamamura Gakuen Tanki Daigaku kiyou
• ISSN (Periodical Title): 1348-5490
• ISSN-L (Periodical Title): 1348-5490
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn; eng
• Alias of Author: Yamamura Gakuen College. Department of Human Communication, Department of Early Childhood Care and Education; Yamamura Gakuen College. Department of Career and Communication, Department of Early Childhood Care and Education; Yamamura Gakuen College. Department of Early Childhood Care and Education
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• NDLC: ZV1
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z22-1626
• Related Material: 関連資料; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I031674130
• Replaces: 継続前; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000078316
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000004084457; http://id.ndl.go.jp/bib/000004084457
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition

Table of Contents

保育者養成校と保育所における「ファーストブック」の読み合いについての一考察 : Share Booksの概念に着目して

子どもの主体的・連続的な遊び展開への保育者の支援プロセス : プロジェクト型の保育に注目して

学習者の協働性・創造性の涵養を目的とした総合表現授業実践についての一考察

幼稚園・保育所・認定こども園のインクルーシブな保育のカリキュラム・マネジメントを探る

キャンパスの自然環境を活かしたナチュラル保育の試み : 2013~2018