教師の成長を支える学習環境デザイン : シンキングツールを活用する中国小学校の実践を事例に

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-87354-804-3
• Title: 教師の成長を支える学習環境デザイン : シンキングツールを活用する中国小学校の実践を事例に
• Title Transcription: キョウシ ノ セイチョウ オ ササエル ガクシュウ カンキョウ デザイン : シンキング ツール オ カツヨウ スル チュウゴク ショウガッコウ ノ ジッセン オ ジレイ ニ
• Author/Editor: 張暁紅 著
• Author Heading: 著者 ： 張, 暁紅 チョウ, アキコウ ( 034514745 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 吹田 : 関西大学出版部 (出版)
• Publication Date: 2025.12
• Publication Date (W3CDTF): 2025
• Extent: 166p
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 中国--教育 チュウゴク キョウイク ( 00603719 )Authorities; 教員--中国 キョウイン チュウゴク ( 01213869 )Authorities; 学習指導--初等教育--中国 ガクシュウ シドウ ショトウ キョウイク チュウゴク ( 034514784 )Authorities
• NDC 10th ed.: 372.22 : History and conditions of education
• NDLC: FB54
• Target Audience: 一般
• Note (Bibliography): 文献あり 索引あり
• Price: 1900円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FB54-R6
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 034468748; http://id.ndl.go.jp/bib/034468748
• National Bibliography No. (JPNO): 24213323
• TOHAN MARC No.: 34822369
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 中国で起きた教育改革を追いながら、思考スキルの育成をめざす教師の成長の過程・段階・パターン・信念をＴＥＡで読み解く。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: 張 暁紅 中国湖南師範大学新聞とコミュニケーション研究科博士課程前期課程修了（修士，新聞学） 関西大学大学院総合情報学研究科博士課程前期・後期課程修了（Ph.D.）（修士・博士，情報学） 熊本大学教授システム学センター研究員を経て 現在 関西大学教育推進部特別任用助教 専門 教育工学 分野 思考力育...

Table of Contents

序章

0.1　中国人教師とともに歩んだ学びの時間

―シンキングツール実践との出会いから―

0.2　意義

0.2.1　国境を越えて教育を考える時代へ