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子どもの学びを探る : 知の多様な表現を基底にした教室をめざして

子どもの学びを探る : 知の多様な表現を基底にした教室をめざして
紙デジタル図書
リチャード・ホワイト, リチャード・ガンストン 著, 中山迅, 稲垣成哲 監訳東洋館出版社1995.2<FC89-E250>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00477141 00513643 00379135 00379136

子ども達は理科をいかに学習し,教師はいかに教えるか : 認知論的アプローチによる授業論

子ども達は理科をいかに学習し,教師はいかに教えるか : 認知論的アプローチによる授業論
紙デジタル図書
R.T.ホワイト 著, 堀哲夫, 森本信也 訳東洋館出版社1990.6<FC89-E98>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00477141 00174818 00104108

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