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個人差に適応する指導法の研究 : 算数・数学科文章題の指導をとおして
個人差に適応する指導法の研究 : 算数・数学科文章題の指導をとおして
紙
図書
後志教育研究所
1974.3
全国の図書館
著者標目
後志教育研究所 余市教育研究所
岩内教育研究所
京極教育研究所
学習指導の構造化
学習指導の構造化
紙
図書
後志教育研究所
1969.5
全国の図書館
著者標目
後志教育研究所 余市教育研究所
岩内教育研究所
研究構想と文献研究を中心とした中間報告
研究構想と文献研究を中心とした中間報告
紙
図書
後志教育研究所
1968.4
全国の図書館
著者標目
後志教育研究所 余市教育研究所
岩内教育研究所
理論編にもとづく国語科の実践研究
理論編にもとづく国語科の実践研究
紙
図書
後志教育研究所
1971.2
全国の図書館
著者標目
後志教育研究所 余市教育研究所
岩内教育研究所
京極教育研究所
学習を個別的に成立させる効果的な学習指導法の研究 : プログラム学習をとりいれた算数・理科・国語の学習指導課程の検証
学習を個別的に成立させる効果的な学習指導法の研究 : プログラム学習をとりいれた算数・理科・国語の学習指導課程の検証
紙
図書
後志教育研究所
1966.3
全国の図書館
著者標目
後志教育研究所
岩内教育研究所
余市教育研究所
学力形成に及ぼすプログラム学習の効率とその限界
学力形成に及ぼすプログラム学習の効率とその限界
紙
図書
後志教育研究所
1965.3
全国の図書館
著者標目
後志教育研究所 余市教育研究所
岩内教育研究所
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