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アクティブ・ラーニング時代の「振り返り指導」入門 : 「主体的な深い学び」を実現する指導戦略 : 新指導要領対応 2020年版 小中学校編 1
アクティブ・ラーニング時代の「振り返り指導」入門 : 「主体的な深い学び」を実現する指導戦略 : 新指導要領対応 2020年版 小中学校編 1
紙
図書
梶浦真 著
教育報道出版社
2020.7
<FC52-M248>
国立国会図書館
見方・考え方を生かし「深い学び」を実現する授業づくり : 社会科の学び合いの実践を今後の授業デザインに
見方・考え方を生かし「深い学び」を実現する授業づくり : 社会科の学び合いの実践を今後の授業デザインに
紙
図書
土橋克彦 著
教育報道出版社
2020.2
<FC72-M71>
国立国会図書館
全国の図書館
〈主体的・対話的で深い学びを実現する〉【振り返り指導】の基礎知識 : 質の高い授業づくりを支える理論と実践 小中学校編 第7版
〈主体的・対話的で深い学びを実現する〉【振り返り指導】の基礎知識 : 質の高い授業づくりを支える理論と実践 小中学校編 第7版
紙
図書
梶浦真 著, 小林和雄 監修
教育報道出版社
2019.3
<FC52-M237>
国立国会図書館
全国の図書館
アクティブ・ラーニング考え合う〈響室〉づくり : 授業の構想・起案から実践・評価まで : 小中学校・AL丸わかり解説ブログ
アクティブ・ラーニング考え合う〈響室〉づくり : 授業の構想・起案から実践・評価まで : 小中学校・AL丸わかり解説ブログ
紙
図書
梶浦真 著
教育報道出版社
2016.8
<FC52-L550>
国立国会図書館
全国の図書館
アクティブ・ラーニングの基礎知識 小学校・中学校編 2
アクティブ・ラーニングの基礎知識 小学校・中学校編 2
紙
図書
梶浦真 著
教育報道出版社
2016.2
<FC52-L544>
国立国会図書館
全国の図書館
アクティブ・ラーニング時代の「振り返り指導」入門 : 「主体的な深い学び」を実現する指導戦略 小中学校編 1
アクティブ・ラーニング時代の「振り返り指導」入門 : 「主体的な深い学び」を実現する指導戦略 小中学校編 1
紙
図書
梶浦真 著
教育報道出版社
2016.10
<FC52-L549>
国立国会図書館
全国の図書館
アクティブ・ラーニングの基礎知識 : 活童的な授業づくりへのアプローチ 小学校・中学校編 1 第2版
アクティブ・ラーニングの基礎知識 : 活童的な授業づくりへのアプローチ 小学校・中学校編 1 第2版
紙
図書
梶浦真 著
教育報道出版社
2015.7
<FC52-L369>
国立国会図書館
全国の図書館
FRA論語五十選 : 子ども論語素読教本
FRA論語五十選 : 子ども論語素読教本
紙
図書
児童書
嵐山町FRAの会 編, 小久保錦一 監修
教育報道出版社
2014.5
<Y5-N14-L361>
国立国会図書館
疑問だらけの協働学習 : 三〇〇の授業から観えた課題と工夫
疑問だらけの協働学習 : 三〇〇の授業から観えた課題と工夫
紙
図書
梶浦真 編著
教育報道出版社
2014.1
<FC52-L239>
国立国会図書館
全国の図書館
ICTの活用と「振り返り指導」 : 全ての子どもを深い学びに導く
ICTの活用と「振り返り指導」 : 全ての子どもを深い学びに導く
紙
図書
小林和雄, 梶浦真著
教育報道出版社
2023.7
全国の図書館
学校丸ごとリフレクション : リフレクションで子どもも教師も学校も変わる
学校丸ごとリフレクション : リフレクションで子どもも教師も学校も変わる
紙
図書
細谷邦弘著
教育報道出版社
2023.8
全国の図書館
かんたん!英語活動のレシピ 第5学年
かんたん!英語活動のレシピ 第5学年
紙
図書
行田市小学校英語活動推進委員会, 行田市教育研究会, 行田市教育委員会 著
教育報道出版社
2010.3
<FC95-J135>
国立国会図書館
全国の図書館
「振り返り指導」 : 子どもを深い学びに導く
「振り返り指導」 : 子どもを深い学びに導く
紙
図書
小林和雄, 梶浦真著
教育報道出版社
2021.7
全国の図書館
アクティブ・ラーニング時代の「振り返り指導」入門 : 目的を持ち学び続ける子どもを育てる授業づくり 小中学校編 2
アクティブ・ラーニング時代の「振り返り指導」入門 : 目的を持ち学び続ける子どもを育てる授業づくり 小中学校編 2
紙
図書
梶浦真 著
教育報道出版社
2021.3
全国の図書館
『熟達教師』の【実践知】を語る : 「深い学び」を構想・実践する視点と視線
『熟達教師』の【実践知】を語る : 「深い学び」を構想・実践する視点と視線
紙
図書
岩本宏幸著
教育報道出版社
2021.1
全国の図書館
ユニバーサルデザイン学級への6原則 第2版
ユニバーサルデザイン学級への6原則 第2版
紙
図書
前田智行著
教育報道出版社
2019.8
全国の図書館
コミュニケーション能力の育成と指導 : 伝え合い・確かめ合い・深め合う授業の創造 : 国語力・算数力・学べる力を伸ばす!
コミュニケーション能力の育成と指導 : 伝え合い・確かめ合い・深め合う授業の創造 : 国語力・算数力・学べる力を伸ばす!
紙
図書
村松賢一, 金本良通, 梶浦真 著
教育報道出版社
2006.5
<FC51-H106>
国立国会図書館
全国の図書館
「学べる力」を伸ばす授業 : 確かな知性を育む多様な反復と協働の学び
「学べる力」を伸ばす授業 : 確かな知性を育む多様な反復と協働の学び
紙
図書
梶浦真 著
教育報道出版社
2006.6
<FC52-H428>
国立国会図書館
全国の図書館
教育の精神と形 : 学びの本質と確かな指導を求めて
教育の精神と形 : 学びの本質と確かな指導を求めて
紙
図書
嶋野道弘 著
教育報道出版社
2006.6
<FA25-H396>
国立国会図書館
全国の図書館
ユニバーサルデザイン学級への6原則
ユニバーサルデザイン学級への6原則
紙
図書
前田智行著
教育報道出版社
2018.12
全国の図書館
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