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2017年度学習支援事例 : 自立的な学習者を育てる認知カウンセリングの実践 <抜粋版>
2017年度学習支援事例 : 自立的な学習者を育てる認知カウンセリングの実践 <抜粋版>
デジタル
文書・図像類
植阪, 友理, 柴里, 実, 市川, 伸ー
文京区教育センター・東京大学大学院市川研究室
2018-03-12
全国の図書館
件名
文京区教育センター 大学との連携 協定事業 認知カウンセリング
学習者の自立
心理学から21世紀型スキルの育成を考える : 学習方略プロジェクトH28年度の研究成果
心理学から21世紀型スキルの育成を考える : 学習方略プロジェクトH28年度の研究成果
デジタル
文書・図像類
植阪, 友理, Emmanuel, Manalo
東京大学大学院教育学研究科市川伸ー研究室
2017-08-10
Working Papers
6
全国の図書館
件名
21世紀型スキル 深い学び 批判的思考 グローバルコミュケーション
学習者の自立
主体的な学び 学習方略 失敗活用
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