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Reflexion und Diskurs als Schülerleistung : Verfahren und Ergebnisse eines inhaltsanalytischen Unterrichtsvergleichs in einem integrierten und in einem additiven System 1. Aufl

Reflexion und Diskurs als Schülerleistung : Verfahren und Ergebnisse eines inhaltsanalytischen Unterrichtsvergleichs in einem integrierten und in einem additiven System 1. Aufl
紙図書
Wilhelm Himmerich, Günter Ricker, Ulrich HainKlett-Cotta1978
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  • 件名Unterrichtsgespräch Gesamtschulunterricht Schülerleistung Förderstufe
  • 件名（識別子）Unterrichtsgespräch Gesamtschulunterricht Schülerleistung Förderstufe

Sachrechnen in der Orientierungsstufe in Beispielen

Sachrechnen in der Orientierungsstufe in Beispielen
紙図書
Günter Weiser ; [Zeichnungen, Jürgen Schmidt]L. Auerc1975
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  • 件名Mathematikunterricht Förderstufe
  • 件名（識別子）Mathematikunterricht Förderstufe

Fördern im Kernunterricht : kontrollierte Beobachtungen und didaktische Überlegungen

Fördern im Kernunterricht : kontrollierte Beobachtungen und didaktische Überlegungen
紙図書
Jürgen DiederichHermann Schroedelc1973
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  • 件名Förderstufe
  • 件名（識別子）Förderstufe

Die Orientierungsstufe : didaktische Planung und Organisation

Die Orientierungsstufe : didaktische Planung und Organisation
紙図書
Wolfgang RoylE. Klett1975
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  • 件名Education, Elementary -- Germany, West Förderstufe
  • 件名（識別子）Education, Elementary -- Germany, West Förderstufe

Fördern und Auslesen : eine Untersuchung an hessischen Schulen mit Förderstufe 2., erw. Aufl

Fördern und Auslesen : eine Untersuchung an hessischen Schulen mit Förderstufe 2., erw. Aufl
紙図書
von Erich E. Geissler, Richard Ph. Krenzer, Adalbert RangDiesterweg1969
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  • 件名Hessen Schülerauslese Förderstufe
  • 件名（識別子）Hessen Schülerauslese Förderstufe

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