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検索結果 224 件

Auf den Anfang kommt es an Perspektiven für eine Neuorientierung frühkindlicher Bildung / Wassilios E. Fthenakis ... [et al.]. (Bildungsreform ; Bd. 16)

Auf den Anfang kommt es an Perspektiven für eine Neuorientierung frühkindlicher Bildung / Wassilios E. Fthenakis ... [et al.]. (Bildungsreform ; Bd. 16)
紙図書
Bundesministerium für Bildung und Forschung2007.<AG4-611-B251>
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Expertise Förderung von Lesekompetenz / Cordula Artelt ... [et al.]. (Bildungsreform ; 17) (Deutschland. Das von morgen)

Expertise Förderung von Lesekompetenz / Cordula Artelt ... [et al.]. (Bildungsreform ; 17) (Deutschland. Das von morgen)
紙図書
Bundesministerium für Bildung und Forschung2005.<AG4-611-B245>
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Unternehmen Bildung : die Frankfurter Einsprüche und kontroverse Positionen zur aktuellen Bildungsreform / Ursula Frost (Hrsg.). (Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik. Sonderheft)

Unternehmen Bildung : die Frankfurter Einsprüche und kontroverse Positionen zur aktuellen Bildungsreform / Ursula Frost (Hrsg.). (Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik. Sonderheft)
紙図書
Schöningh2006.<X>
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Das Gymnasium 1945-1980 : Bildungsreform und gesellschaftlicher Wandel in Westdeutschland / Torsten Gass-Bolm. (Moderne Zeit ; Bd. 7)

Das Gymnasium 1945-1980 : Bildungsreform und gesellschaftlicher Wandel in Westdeutschland / Torsten Gass-Bolm. (Moderne Zeit ; Bd. 7)
紙図書
Wallsteinc2005.<FB67-B7>
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Auf den Anfang kommt es an : Perspektiven für eine Neuorientierung frühkindlicher Bildung / Wassilios E. Fthenakis ... [et al.]. (Bildungsreform ; 16) (Deutschland. Das von morgen)

Auf den Anfang kommt es an : Perspektiven für eine Neuorientierung frühkindlicher Bildung / Wassilios E. Fthenakis ... [et al.]. (Bildungsreform ; 16) (Deutschland. Das von morgen)
紙図書
Bundesministerium für Bildung und Forschung2005.<AG4-611-B244>
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Zur Entwicklung nationaler Bildungsstandards : eine Expertise. Stand Juni 2003. (BMBF-Bildungsreform ; 1)

Zur Entwicklung nationaler Bildungsstandards : eine Expertise. Stand Juni 2003. (BMBF-Bildungsreform ; 1)
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Bundesministerium für Bildung und Forschung2003.<AG4-611-B12>
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Lehr-Lern-Forschung und Neurowissenschaften--Erwartungen, Befunde und Forschungsperspektiven / Elsbeth Stern ... [et al.]. Korrigierte und ergänzte Aufl. (Bildungsreform ; Bd. 13)

Lehr-Lern-Forschung und Neurowissenschaften--Erwartungen, Befunde und Forschungsperspektiven / Elsbeth Stern ... [et al.]. Korrigierte und ergänzte Aufl. (Bildungsreform ; Bd. 13)
紙図書
Bundesministerium für Bildung und Forschung2005.<AG4-611-B144>
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Ganztagsangebote in der Schule : internationale Erfahrungen und empirische Forschungen : Ergebnisse einer Fachtagung / Falk Radisch, Eckhard Klieme (Hrsg.). (Bildungsreform ; Bd. 12)

Ganztagsangebote in der Schule : internationale Erfahrungen und empirische Forschungen : Ergebnisse einer Fachtagung / Falk Radisch, Eckhard Klieme (Hrsg.). (Bildungsreform ; Bd. 12)
紙図書
Bundesministerium für Bildung und Forschung2005.<AG4-611-B142>
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Zukunft Bildung und Betreuung : Startkonferenz zum Investitionsprogramm, 8. und 9. September 2003 in Berlin. Stand März 2004. (Bildungsreform ; Bd. 5) (Deutschland. Das von morgen)

Zukunft Bildung und Betreuung : Startkonferenz zum Investitionsprogramm, 8. und 9. September 2003 in Berlin. Stand März 2004. (Bildungsreform ; Bd. 5) (Deutschland. Das von morgen)
紙図書
Bundesministerium für Bildung und Forschung2004.<AG4-611-B13>
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Längsschnittstudien für die Bildungsberichterstattung--Beispiele aus Europa und Nordamerika : Gutachten im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung / Cornelia Kristen ... [et al.]. (Bildungsreform ; Bd. 10)

Längsschnittstudien für die Bildungsberichterstattung--Beispiele aus Europa und Nordamerika : Gutachten im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung / Cornelia Kristen ... [et al.]. (Bildungsreform ; Bd. 10)
紙図書
Bundesministerium für Bildung und Forschung[2005]<AG4-611-B131>
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Expertisen zu den konzeptionellen Grundlagen für einen Nationalen Bildungsbericht--Berufliche Bildung und Weiterbildung/Lebenslanges Lernen / Martin Baethge, Klaus-Peter Buss, Carmen Lanfer (Hrsg.). Unveränderter Nachdruck. (Bildungsreform ; Bd. 8)

Expertisen zu den konzeptionellen Grundlagen für einen Nationalen Bildungsbericht--Berufliche Bildung und Weiterbildung/Lebenslanges Lernen / Martin Baethge, Klaus-Peter Buss, Carmen Lanfer (Hrsg.). Unveränderter Nachdruck. (Bildungsreform ; Bd. 8)
紙図書
Bundesministerium für Bildung und Forschung2005.<AG4-611-B129>
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Vertiefender Vergleich der Schulsysteme ausgewählter PISA-Teilnehmerstaaten : Kanada, England, Finnland, Frankreich, Niederlande, Schweden / Arbeitsgruppe Internationale Vergleichsstudie. Stand Juli 2003. (BMBF-Bildungsreform ; 2)

Vertiefender Vergleich der Schulsysteme ausgewählter PISA-Teilnehmerstaaten : Kanada, England, Finnland, Frankreich, Niederlande, Schweden / Arbeitsgruppe Internationale Vergleichsstudie. Stand Juli 2003. (BMBF-Bildungsreform ; 2)
紙図書
Bundesministerium für Bildung und Forschung2003.<AG4-611-B11>
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Migrationshintergrund von Kidern und Jugendlichen : Wege zur Weiterentwicklung der amtlichen Statistik / Arbeitsstelle Interkulturelle Konflikte und gesellschaftliche Integration (AKI) ; mit Beiträgen von Christoph Chlosta ... [et al.]. (Bildungsreform ; Bd. 14)

Migrationshintergrund von Kidern und Jugendlichen : Wege zur Weiterentwicklung der amtlichen Statistik / Arbeitsstelle Interkulturelle Konflikte und gesellschaftliche Integration (AKI) ; mit Beiträgen von Christoph Chlosta ... [et al.]. (Bildungsreform ; Bd. 14)
紙図書
Bundesministerium für Bildung und Forschung2005.<AG4-611-B145>
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Bildung und Lebenslagen in Deutschland--Auswertungen und Analysen für den zweiten Armuts- und Reichtumsbericht der Bundesregierung / Gernot Weisshuhn und Jörn Grosse Rövekamp. (Bildungsreform ; Bd. 9)

Bildung und Lebenslagen in Deutschland--Auswertungen und Analysen für den zweiten Armuts- und Reichtumsbericht der Bundesregierung / Gernot Weisshuhn und Jörn Grosse Rövekamp. (Bildungsreform ; Bd. 9)
紙図書
Bundesministerium für Bildung und Forschung[2004]<AG4-611-B130>
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Anforderungen an Verfahren der regelmässigen Sprachstandsfeststellung als Grundlage für die frühe und individuelle Förderung von Kindern mit und ohne Migrationshintergrund / Konrad Ehlich ; in Zusammenarbeit mit Ursula Bredel ... [et al.]. (Bildungsreform ; Bd. 11) (Deutschland. Das von morgen)

Anforderungen an Verfahren der regelmässigen Sprachstandsfeststellung als Grundlage für die frühe und individuelle Förderung von Kindern mit und ohne Migrationshintergrund / Konrad Ehlich ; in Zusammenarbeit mit Ursula Bredel ... [et al.]. (Bildungsreform ; Bd. 11) (Deutschland. Das von morgen)
紙図書
Bundesministerium für Bildung und Forschung2005.<AG4-611-B243>
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Non-formale und informelle Bildung im Kindes- und Jugendalter : konzeptionelle Grundlagen für einen nationalen Bildungsbericht / Thomas Rauschenbach ... [et al.]. Stand Juni 2004 (2. Aufl.). (Bildungsreform ; Bd. 6) (Deutschland. Das von morgen)

Non-formale und informelle Bildung im Kindes- und Jugendalter : konzeptionelle Grundlagen für einen nationalen Bildungsbericht / Thomas Rauschenbach ... [et al.]. Stand Juni 2004 (2. Aufl.). (Bildungsreform ; Bd. 6) (Deutschland. Das von morgen)
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Bundesministerium für Bildung und Forschung2004.<AG4-611-B16>
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Konzeptionelle Grundlagen für einen Nationalen Bildungsbericht : Berufliche Bildung und Weiterbildung/Lebenslanges Lernen / Martin Baethge, Klaus-Peter Buss, Carmen Lanfer. Stand Dezember 2003. (Bildungsreform ; Bd. 7) (Deutschland. Das von morgen)

Konzeptionelle Grundlagen für einen Nationalen Bildungsbericht : Berufliche Bildung und Weiterbildung/Lebenslanges Lernen / Martin Baethge, Klaus-Peter Buss, Carmen Lanfer. Stand Dezember 2003. (Bildungsreform ; Bd. 7) (Deutschland. Das von morgen)
紙図書
Bundesministerium für Bildung und Forschung2003.<AG4-611-B17>
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Indikatorisierung der Empfehlungen des Forum Bildung : ein exemplarischer Versuch unter Berücksichtigung der bildungsbezogenen Indikatorenforschung und -entwicklung / Isabell van Ackeren, Gertrud Hovestadt. Stand Dezember 2003. (Bildungsreform ; Bd. 4) (Deutschland. Das von morgen)

Indikatorisierung der Empfehlungen des Forum Bildung : ein exemplarischer Versuch unter Berücksichtigung der bildungsbezogenen Indikatorenforschung und -entwicklung / Isabell van Ackeren, Gertrud Hovestadt. Stand Dezember 2003. (Bildungsreform ; Bd. 4) (Deutschland. Das von morgen)
紙図書
Bundesministerium für Bildung und Forschung2003.<AG4-611-B14>
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Nutzung grossflächiger Tests für die Schulentwicklung : exemplarische Analyse der Erfahrungen aus England, Frankreich und den Niederlanden / Isabell van Ackeren. Stand Dezember 2003. (Bildungsreform ; Bd. 3) (Deutschland. Das von morgen)

Nutzung grossflächiger Tests für die Schulentwicklung : exemplarische Analyse der Erfahrungen aus England, Frankreich und den Niederlanden / Isabell van Ackeren. Stand Dezember 2003. (Bildungsreform ; Bd. 3) (Deutschland. Das von morgen)
紙図書
Bundesministerium für Bildung und Forschung2003.<AG4-611-B15>
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Abschied von der verwalteten Schule : Vorschläge zu einer umfassenden Bildungsreform / Frank-Rüdiger Jach.

Abschied von der verwalteten Schule : Vorschläge zu einer umfassenden Bildungsreform / Frank-Rüdiger Jach.
紙図書
Luchterhandc2002.<FB67-B4>
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