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検索結果 84 件

つなぐ、かける幼小接続・連携 : 子どもの成長と学びをつむぐ架け橋プログラムに向けて

つなぐ、かける幼小接続・連携 : 子どもの成長と学びをつむぐ架け橋プログラムに向けて
紙図書
中島朋紀 編著一藝社2026.1<FC32-R461>
国立国会図書館全国の図書館
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「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」と架け橋プログラム : 子どものためのスムーズな幼保小連携 : 「10の姿」で考える (新幼児と保育BOOK)

「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」と架け橋プログラム : 子どものためのスムーズな幼保小連携 : 「10の姿」で考える (新幼児と保育BOOK)
紙デジタル図書
神長美津子 著小学館2025.7<FC32-R353>
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これからの幼保小の架け橋プログラム : 越境する実践、溶け合い高め合う専門性

これからの幼保小の架け橋プログラム : 越境する実践、溶け合い高め合う専門性
紙図書
無藤隆 [ほか] 編著明石書店2026.3<FC32-R490>
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幼児教育と小学校教育における言葉の指導の接続 : 読むことの指導の差異と連続性から

幼児教育と小学校教育における言葉の指導の接続 : 読むことの指導の差異と連続性から
紙図書
吉永安里 著風間書房2023.2<FC32-M1095>
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アメリカ幼稚園運動における幼小接続の試み : フレーベル主義と進歩主義の攻防

アメリカ幼稚園運動における幼小接続の試み : フレーベル主義と進歩主義の攻防
紙図書
山本孝司 著北樹出版2025.11<FC32-R435>
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幼児教育と小学校教育がつながるってどういうこと? : 幼児教育と小学校教育の円滑な接続のための参考資料

幼児教育と小学校教育がつながるってどういうこと? : 幼児教育と小学校教育の円滑な接続のための参考資料
紙図書
文部科学省 著東洋館出版社2024.10<FC32-R178>
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幼児教育から小学校教育の魅力共創 (叢書「教職の魅力共創」 ; 6 (教科領域編))

幼児教育から小学校教育の魅力共創 (叢書「教職の魅力共創」 ; 6 (教科領域編))
紙図書
「教職の魅力共創」(6) 編集委員会 編集愛知教育大学出版会2024.3<FC32-R84>
国立国会図書館全国の図書館
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幼保小の「架け橋プログラム」実践のためのガイド : 幼児期の教育と小学校教育をつなぐ : 文科省「架け橋プログラム」に準拠したチェックリスト付き

幼保小の「架け橋プログラム」実践のためのガイド : 幼児期の教育と小学校教育をつなぐ : 文科省「架け橋プログラム」に準拠したチェックリスト付き
紙図書
湯川秀樹, 山下文一 監修ミネルヴァ書房2023.3<FC32-M1125>
国立国会図書館全国の図書館
  • 目次・記事...幼稚園　学びの連続性を意識した幼小連携 ★11 滋賀県彦根市立金城幼......幼稚園　カリキュラムでつながる幼小連携 ★17 徳島県石井町 浦庄幼......縄県八重瀬町立東風平幼稚園　保幼小連携プロジェクト はじめの一歩
  • 典拠情報（件名/「を見よ」参照）幼小連携

マルチステークホルダーの視座からみる保幼小連携接続 : その効果と研修のあり方

マルチステークホルダーの視座からみる保幼小連携接続 : その効果と研修のあり方
紙図書
一前春子, 秋田喜代美, 天野美和子風間書房2021.3<FC32-M718>
国立国会図書館全国の図書館
  • 要約等保幼小連携接続について、実際の効果や成果を関係者はどのように認識しているのか。保幼小連携接続研究への新たな展望を示す論文集。
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教育発達学の展開 : 幼小接続・連携へのアプローチ

教育発達学の展開 : 幼小接続・連携へのアプローチ
紙図書
松永あけみ, 水戸博道, 渋谷恵 編著風間書房2020.6<FC32-M536>
国立国会図書館全国の図書館
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実践事例で学ぶ10の姿と生活科

実践事例で学ぶ10の姿と生活科
紙図書
中村俊哉, 田中浩之 編著大学図書出版2020.4<FC32-M550>
国立国会図書館全国の図書館
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幼児教育から小学校教育への接続 : あそびの中の学びが未来を開く (PriPriブックス)

幼児教育から小学校教育への接続 : あそびの中の学びが未来を開く (PriPriブックス)
紙デジタル図書
田澤里喜, 吉永安里 編著世界文化ワンダークリエイト2020.4<FC32-M517>
国立国会図書館全国の図書館
  • 典拠情報（件名/「を見よ」参照）幼小連携

無自覚なものから自覚された気付きへの模索

無自覚なものから自覚された気付きへの模索
紙図書
勝田みな 著三恵社2019.4<FC32-M223>
国立国会図書館
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社会的な見方・考え方の基礎を育成するドイツの幼児・初等教育カリキュラム : 時間教材で社会的な見方・考え方の基礎を育成する幼少トランジション・カリキュラム開発のための予備的研究 (名古屋市立大学特別研究奨励費研究成果報告書 ; 平成30年度)

社会的な見方・考え方の基礎を育成するドイツの幼児・初等教育カリキュラム : 時間教材で社会的な見方・考え方の基礎を育成する幼少トランジション・カリキュラム開発のための予備的研究 (名古屋市立大学特別研究奨励費研究成果報告書 ; 平成30年度)
紙図書
原田信之 研究代表者原田信之2019.3<FC75-M42>
国立国会図書館
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5歳アプローチカリキュラムと小1スタートカリキュラム : 小1プロブレムを予防する保幼小の接続カリキュラム

5歳アプローチカリキュラムと小1スタートカリキュラム : 小1プロブレムを予防する保幼小の接続カリキュラム
紙図書
三浦光哉 編著ジアース教育新社2017.1<FC32-L1011>
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  • 典拠情報（件名/「を見よ」参照）幼小連携

遊びと学びをつなぐこれからの保幼小接続カリキュラム : 事例でわかるアプローチ&スタートカリキュラム

遊びと学びをつなぐこれからの保幼小接続カリキュラム : 事例でわかるアプローチ&スタートカリキュラム
紙図書
木下光二 著チャイルド本社2019.7<FC32-M269>
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  • 典拠情報（件名/「を見よ」参照）幼小連携

子どもの生活理解と環境づくり : 就学前教育領域「環境」と小学校教育「生活科」から考える 改訂版

子どもの生活理解と環境づくり : 就学前教育領域「環境」と小学校教育「生活科」から考える 改訂版
紙図書
岡野聡子 編著ふくろう出版2019.3<FC32-M125>
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  • 典拠情報（件名/「を見よ」参照）幼小連携

子どもが育つ遊びと学び : 保幼小の連携・接続の指導計画から実践まで

子どもが育つ遊びと学び : 保幼小の連携・接続の指導計画から実践まで
紙図書
高櫻綾子 編朝倉書店2019.4<FC32-M136>
国立国会図書館全国の図書館
  • 典拠情報（件名/「を見よ」参照）幼小連携

ドイツの就学前・初等教育プログラム : 社会的な見方・考え方の基礎を育成するための幼少トランジション・コンピテンシーに関する予備的研究 (名古屋市立大学特別研究奨励費研究成果報告書 ; 平成29年度)

ドイツの就学前・初等教育プログラム : 社会的な見方・考え方の基礎を育成するための幼少トランジション・コンピテンシーに関する予備的研究 (名古屋市立大学特別研究奨励費研究成果報告書 ; 平成29年度)
紙図書
原田信之 研究代表者原田信之2018.3<FC32-M619>
国立国会図書館
  • 典拠情報（件名/「を見よ」参照）幼小連携

子どもの成長をつなぐ保幼小連携 (新教育課程ライブラリ ; 2 vol. 10)

子どもの成長をつなぐ保幼小連携 (新教育課程ライブラリ ; 2 vol. 10)
紙図書
ぎょうせい 編ぎょうせい2017.10<FC32-L1240>
国立国会図書館全国の図書館
  • 内容細目子どもの成長をつなぐ保幼小連携
  • 典拠情報（件名/「を見よ」参照）幼小連携
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