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授業中
に喚起された感情と学習の関連 ―リアルタイム感情測定システムを活用した解析―[学位論文審査の要旨/日本語要旨/外国語要旨]
授業中に喚起された感情と学習の関連 ―リアルタイム感情測定システムを活用した解析―[学位論文審査の要旨/日本語要旨/外国語要旨]
デジタル
博士論文
曽江, 久美
お茶の水女子大学
2024-09-30
インターネットで読める
全国の図書館
件名
学習者の感情
授業中
リアルタイム 感情測定 学習の関連
小学生・中学生・高校生のコミユニケーシヨン能力の実態とその育成のための授業開発
小学生・中学生・高校生のコミユニケーシヨン能力の実態とその育成のための授業開発
紙
図書
田近洵一, 早稲田大学
1999-2000
<Y151-H11680281>
国立国会図書館
件名
コミユニケーシヨン
授業中
の発言 相互関係・相互交流 学び合い 授業改革
児童の教室内問題行動と教師・児童間の相互交渉-学業不振とルール違反行動-
児童の教室内問題行動と教師・児童間の相互交渉-学業不振とルール違反行動-
紙
図書
安香, 宏, 千葉大学
1988-1989
<Y151-S63510045>
国立国会図書館
件名
学業不振 規範意識 問題行動
授業中
の行動 行動評定
ふえてきた補習授業 県内の中学校||通学区拡大が刺激||父兄側からも強い要望 : 秋田魁新報
ふえてきた補習授業 県内の中学校||通学区拡大が刺激||父兄側からも強い要望 : 秋田魁新報
紙
記事
新聞
1968年9月13日 夕刊 5面(1968-09-13)
全国の図書館
補習授業廃止に近く結論||県中学校長会||入試教科の減少も : 秋田魁新報
補習授業廃止に近く結論||県中学校長会||入試教科の減少も : 秋田魁新報
紙
記事
新聞
(全県)
1966年5月3日 朝刊 1面(1966-05-03)
全国の図書館
問題化する補習授業||能代二中||中止で合格率下がる : 秋田魁新報
問題化する補習授業||能代二中||中止で合格率下がる : 秋田魁新報
紙
記事
新聞
1962年4月4日 夕刊 3面(1962-04-04)
全国の図書館
件名
教育||補習
授業中
止||合格率
これでは生徒がかわいそう||中学校の高校予備校化||日曜、冬休みもなく : 秋田魁新報
これでは生徒がかわいそう||中学校の高校予備校化||日曜、冬休みもなく : 秋田魁新報
紙
記事
新聞
1959年1月9日 朝刊 3面(1959-01-09)
全国の図書館
写真絵はがき類 学校
写真絵はがき類 学校
デジタル
文書・図像類
出版者不明
インターネットで読める
全国の図書館
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