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学びをあむ : 新領域「てつがく創造活動」を中核とする教育課程の開発

学びをあむ : 新領域「てつがく創造活動」を中核とする教育課程の開発
Paper図書
お茶の水女子大学附属小学校, お茶の水児童教育研究会 [編]お茶の水女子大学附属小学校 : お茶の水児童教育研究会2024.2
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学びをあむ : 新領域「てつがく創造活動」を中核とする教育課程の開発

学びをあむ : 新領域「てつがく創造活動」を中核とする教育課程の開発
Paper図書
お茶の水女子大学附属小学校, お茶の水児童教育研究会 [編]お茶の水女子大学附属小学校 : お茶の水児童教育研究会2023.2
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学びをあむ : 新領域「てつがく創造活動」を中核とする教育課程の開発

学びをあむ : 新領域「てつがく創造活動」を中核とする教育課程の開発
Paper図書
お茶の水女子大学附属小学校, お茶の水児童教育研究会 [編]お茶の水女子大学附属小学校 : お茶の水児童教育研究会2022.2
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学びをあむ : 新領域「てつがく創造活動」を中核とする教育課程の開発

学びをあむ : 新領域「てつがく創造活動」を中核とする教育課程の開発
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お茶の水女子大学附属小学校, お茶の水児童教育研究会 [編]お茶の水女子大学附属小学校 : お茶の水児童教育研究会2021.2
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学びをあむ : 新領域「てつがく創造活動」を中核とする教育課程の開発

学びをあむ : 新領域「てつがく創造活動」を中核とする教育課程の開発
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お茶の水女子大学附属小学校, お茶の水児童教育研究会 [編]お茶の水女子大学附属小学校 : お茶の水児童教育研究会2020.2
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学びをひらく : ともに"てつがくする"子どもと教師 : 発表要項

学びをひらく : ともに"てつがくする"子どもと教師 : 発表要項
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お茶の水女子大学附属小学校, お茶の水児童教育研究会 [編]お茶の水女子大学附属小学校 : お茶の水児童教育研究会2017.2-2019.2
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学びをひらく : "てつがくすること"を始めた子どもと教師 : 発表要項

学びをひらく : "てつがくすること"を始めた子どもと教師 : 発表要項
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お茶の水女子大学附属小学校, お茶の水児童教育研究会 [編]お茶の水女子大学附属小学校 : お茶の水児童教育研究会2016.2
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学びをひらく : 教師も子どもも変わるシティズンシップ教育 : 発表要項

学びをひらく : 教師も子どもも変わるシティズンシップ教育 : 発表要項
Paper図書
お茶の水女子大学附属小学校, お茶の水児童教育研究会 [編]お茶の水女子大学附属小学校 : お茶の水児童教育研究会2015.2
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交響して学ぶ子を育てる : 異質性が行き交うシティズンシップ教育

交響して学ぶ子を育てる : 異質性が行き交うシティズンシップ教育
Paper図書
お茶の水女子大学附属小学校, お茶の水児童教育研究会 [編]お茶の水女子大学附属小学校 : お茶の水児童教育研究会2012.2-2014.2
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小学校における「公共性」を育む「シティズンシップ教育」 : 友だちと自分の違いを排除せずに、理解し考える力を発揮する

小学校における「公共性」を育む「シティズンシップ教育」 : 友だちと自分の違いを排除せずに、理解し考える力を発揮する
Paper図書
お茶の水女子大学附属小学校 : お茶の水児童教育研究会2009.2
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ともに学びを創造する

ともに学びを創造する
Paper図書
お茶の水女子大学附属小学校, お茶の水児童教育研究会 [編]お茶の水女子大学附属小学校 : お茶の水児童教育研究会2005.2
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関わりあって学ぶ力が育つ教育内容・方法の開発

関わりあって学ぶ力が育つ教育内容・方法の開発
Paper図書
お茶の水女子大学附属小学校児童教育研究会[編]お茶の水女子大学附属小学校児童教育研究会2002.2-2003.2
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協働して学びを生み出す子どもを育てる : 幼・小・中12年間の学びの適時性と連続性を考えた連携型一貫カリキュラムの研究開発

協働して学びを生み出す子どもを育てる : 幼・小・中12年間の学びの適時性と連続性を考えた連携型一貫カリキュラムの研究開発
Paper図書
お茶の水女子大学附属幼稚園, お茶の水女子大学附属小学校, お茶の水女子大学附属中学校, お茶の水児童教育研究会 [編]お茶の水女子大学附属幼稚園2006.2-2007.2
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関わりあって学ぶ力を育成する教育内容・方法の開発

関わりあって学ぶ力を育成する教育内容・方法の開発
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お茶の水女子大学附属幼稚園, お茶の水女子大学附属小学校児童教育研究会[編]お茶の水女子大学附属幼稚園 : お茶の水女子大学附属小学校児童教育研究会2004.2
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「意味ある学び」を創出する教育課程の開発

「意味ある学び」を創出する教育課程の開発
Paper図書
お茶の水女子大学附属小学校児童教育研究会 [編]お茶の水女子大学附属小学校児童教育研究会2001.2
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開かれた心をつくる

開かれた心をつくる
Paper図書
お茶の水女子大学附属小学校児童教育研究会 [編]お茶の水女子大学附属小学校児童教育研究会1996.2-2000.2
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自己を創造する

自己を創造する
Paper図書
お茶の水女子大学附属小学校児童教育研究会 [編]お茶の水女子大学附属小学校児童教育研究会1995.2
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個を生かす学習をめざして

個を生かす学習をめざして
Paper図書
[お茶の水女子大学附属小学校] : [お茶の水児童教育研究会][1984.10]-
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人間性教育の原点

人間性教育の原点
Paper図書
[児童教育研究会][1982.10]
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創造性教育の深化 : 学習にゆとりを求めて

創造性教育の深化 : 学習にゆとりを求めて
Paper図書
[児童教育研究会][1973.6]
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