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コレクティブ・エフィカシー : 自立的で相互依存的な学習者を育てる

コレクティブ・エフィカシー : 自立的で相互依存的な学習者を育てる
Paper図書
ジョン・ハッティ, ダグラス・フィッシャー, ナンシー・フレイ, シャーリー・クラーク 著, 原田信之 訳者代表北大路書房2023.11<FC51-M116>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan
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学びは、すべてSEL : 教科指導のなかで育む感情と社会性

学びは、すべてSEL : 教科指導のなかで育む感情と社会性
Paper図書
ナンシー・フレイ, ダグラス・フィッシャー, ドミニク・スミス [著], 山田洋平, 吉田新一郎 訳新評論2023.2<FC97-M199>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan
  • Author Heading (ID)001278729 001278728 032698111 001093631 00169443

「学びの責任」は誰にあるのか : 「責任の移行モデル」で授業が変わる

「学びの責任」は誰にあるのか : 「責任の移行モデル」で授業が変わる
Paper図書
ダグラス・フィッシャー, ナンシー・フレイ [著], 吉田新一郎 訳新評論2017.11<FC51-L123>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan
  • Author Heading (ID)001278728 001278729 00169443

Close reading and writing from sources

Close reading and writing from sources
Paper図書
Douglas Fisher, Nancy Frey.International Reading Association[2014]<YZ-D211>
National Diet Library
  • Author Heading (ID)001278728 001278729

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