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教科の本質・魅力に出会う授業づくり : どうですかこんな授業

教科の本質・魅力に出会う授業づくり : どうですかこんな授業
Paper図書
静岡大学教育学部附属島田中学校 著明治図書出版1999.9<YU1-5602>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan
  • Author Heading (ID)00302684

生徒の「思い」が育つ授業 : 認知と情意を結ぶ「教科学習観」

生徒の「思い」が育つ授業 : 認知と情意を結ぶ「教科学習観」
PaperDigital図書
静岡大学教育学部附属島田中学校 著明治図書出版1994.2<FC71-E366>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan
  • Author Heading (ID)00302684

わかり方の追究 : 生徒の使う「手がかり」を視点に (学校の共同研究)

わかり方の追究 : 生徒の使う「手がかり」を視点に (学校の共同研究)
PaperDigital図書
静岡大学教育学部附属島田中学校 著明治図書出版1988.9<FC71-E33>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan
  • Author Heading (ID)00302684

自ら求めわかりあう授業

自ら求めわかりあう授業
PaperDigital図書障害者向け資料あり
静岡大学教育学部附属島田中学校 著明治図書出版1982.2<FC71-85>
Available onlineNational Diet LibraryOther Libraries in Japan
  • Author Heading (ID)00302684

主体性の追究 : 授業の分析から総合への10年

主体性の追究 : 授業の分析から総合への10年
PaperDigital図書障害者向け資料あり
砂沢喜代次, 静岡大学附属島田中学校 共著明治図書出版1970<FC51-73>
Available onlineNational Diet LibraryOther Libraries in Japan
  • Author Heading (ID)00075038 00302684

矛盾の克服をめざす授業

矛盾の克服をめざす授業
PaperDigital図書障害者向け資料あり
砂沢喜代次, 静岡大学付属島田中学校 共著明治図書出版1967<375-Su789m>
Available onlineNational Diet LibraryOther Libraries in Japan
  • Author Heading (ID)00075038 00302684

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