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Les classes à plusieurs cours : principes de constitution, affectation des élèves et effets pédagogiques

Les classes à plusieurs cours : principes de constitution, affectation des élèves et effets pédagogiques
Paper図書
Christine Leroy-Audouin et Bruno Suchaut ; Université de Bourgogne et Irédu-CNRSIréduCNRS-Université de Bourgogne , [2007]
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  • Author HeadingLeroy-Audouin, Christine Suchaut, Bruno Institut de recherche sur l'économie de l'éducation

Evolution et structure des compétences des élèves à l'école élémentaire et au collège : une analyse empirique des évaluations nationales

Evolution et structure des compétences des élèves à l'école élémentaire et au collège : une analyse empirique des évaluations nationales
Paper図書
Sophie Morlaix et Bruno Suchaut ; Université de Bourgogne et Irédu-CNRSIrédu, CNRS-Université de Bourgogne[2007]
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  • Author Heading...fique (France) Institut de recherche sur l'économie de l'éducation

L'évaluation des formations : points de vue comparatistes

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Paper図書
Marlaine Cacouault, Françoise Orivel [editeurs]1993
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  • Author Heading...iety in Europe Institut de Recherche sur l'Economie de l'Education

Évaluation analytique d'une action zone d'éducation prioritaire au C.P. : communes de Chenôve-Longvic (Côte d'Or)

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Paper図書
Alain MingatUniversité de Dijon, Faculté de science économique et de gestion : IREDU-CNRS, Faculté des sciences Mirande[1983]
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  • Author HeadingMingat, Alain Institut de recherche sur l'économie de l'éducation

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