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〈研究資料〉知的障害者の地域生活とグループホームの利用

〈研究資料〉知的障害者の地域生活とグループホームの利用
Digital文書・図像類
都築, 繁幸, Tsuzuki, Shigeyuki東京通信大学2023-03-31東京通信大学紀要5p.192-204
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  • Author Heading都築, 繁幸 Tsuzuki, Shigeyuki

〈研究ノート〉聴覚障害者のコミュニケーションと手話言語条例

〈研究ノート〉聴覚障害者のコミュニケーションと手話言語条例
Digital文書・図像類
都築, 繁幸, Tsuzuki, Shigeyuki東京通信大学2023-03-31東京通信大学紀要5p.152-165
Other Libraries in Japan
  • Author Heading都築, 繁幸 Tsuzuki, Shigeyuki

〈研究資料〉 社会福祉士・精神保健福祉士国家試験に向けたオンライン学習と学生自助グループの支援の試み

〈研究資料〉 社会福祉士・精神保健福祉士国家試験に向けたオンライン学習と学生自助グループの支援の試み
Digital文書・図像類
Enomoto, Noriyuki, Okada , Tetsuro, Kato, Kei, Fujita, Noritaka, Tsuzuki, Shigeyuki東京通信大学2022-03-31東京通信大学紀要 第4号4p.261-274
Other Libraries in Japan
  • Author HeadingEnomoto, Noriyuki Okada , Tetsuro Kato, Kei Fujita, Noritaka Tsuzuki, Shigeyuki

〈学内共同研究報告〉 新型コロナ禍における子育て家庭の育児ストレスや子ども虐待の実態及びその対策に関する予備的研究

〈学内共同研究報告〉 新型コロナ禍における子育て家庭の育児ストレスや子ども虐待の実態及びその対策に関する予備的研究
Digital文書・図像類
Saimura, Jun, Tsuzuki, Shigeyuki, Ueda, Mitsue, Ito, Kayoko, Kubo, Juri, Kuriyama, Naoko, Tsuchida, Miyoko, Furuyama, Miho, Wada, Ichiro東京通信大学2022-03-31東京通信大学紀要 第4号4p.339-358
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  • Author HeadingSaimura, Jun Tsuzuki, Shigeyuki Ueda, Mitsue Ito, Kayoko Kubo...

心理劇的アプローチと小学校の通級指導教室 : 発達障害児への教育支援

心理劇的アプローチと小学校の通級指導教室 : 発達障害児への教育支援
Paper図書
都築繁幸, 長田洋一 共著ジアース教育新社2020.4<FG6-M76>
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支援をひろげる特別支援教育 : 通常の学級の気になる子どもへの教育的支援

支援をひろげる特別支援教育 : 通常の学級の気になる子どもへの教育的支援
Paper図書
都築繁幸 編著愛知教育大学出版会2010.3<FG6-J81>
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幼稚園・保育園・小中学校で進める特別支援教育

幼稚園・保育園・小中学校で進める特別支援教育
Paper図書
都築繁幸 編著愛知教育大学出版会2010.3<FG6-J82>
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聴覚障害児の単語の視記憶に関する実験的研究

聴覚障害児の単語の視記憶に関する実験的研究
PaperDigital博士論文
都築繁幸 [著]<UT51-89-R408>
Available onlineNational Diet Library

特別支援教育をめざす授業の創造 : この子が輝き、みんなが高まる授業の構想

特別支援教育をめざす授業の創造 : この子が輝き、みんなが高まる授業の構想
Paper図書
都築繁幸, 豊橋市立旭小学校 共著愛知教育大学出版会2010.3<FG6-J80>
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この子らしさを活かす支援ツール 2

この子らしさを活かす支援ツール 2
Paper図書
都築繁幸 監修, 愛知教育大学附属特別支援学校 編著ジアース教育新社2013.11<FG6-L72>
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LD児の教育支援

LD児の教育支援
Paper図書
都築繁幸 編著保育出版社1999.6<EG57-H718>
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この子らしさを活かす支援ツール : 子どもの豊かな生活の実現をめざして

この子らしさを活かす支援ツール : 子どもの豊かな生活の実現をめざして
Paper図書
都築繁幸 監修, 愛知教育大学附属特別支援学校 編著ジアース教育新社2012.11<FG6-L1>
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聴覚障害幼児のコミュニケーション指導

聴覚障害幼児のコミュニケーション指導
Paper図書
都築繁幸 編著保育出版社1998.5<FG4-H139>
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聴覚障害者の手話の視覚的処理と大脳半球機能差に関する教育心理学的研究

聴覚障害者の手話の視覚的処理と大脳半球機能差に関する教育心理学的研究
Paper図書
都築繁幸, 信州大学1997-1998<Y151-H09610112>
National Diet Library

聴覚障害教育コミュニケーション論争史

聴覚障害教育コミュニケーション論争史
Paper図書
都築繁幸 著御茶の水書房1997.2<FG4-G58>
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学校・家庭・地域が協働で進める障害児の学びの形成

学校・家庭・地域が協働で進める障害児の学びの形成
Paper図書
都築繁幸 監修, 信州大学教育学部附属養護学校 編著黎明書房2007.11<FG1-J9>
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地域の支援者と共に進める障害児の学びの創造

地域の支援者と共に進める障害児の学びの創造
Paper図書
都築繁幸 監修, 信州大学教育学部附属養護学校 編著黎明書房2004.11<FG1-H278>
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家庭と共に進める障害児の生活づくり

家庭と共に進める障害児の生活づくり
Paper図書
都築繁幸 監修, 信州大学教育学部附属養護学校 編著黎明書房2001.11<FG1-G486>
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聴覚障害児の早期トータル・コミュニケーション

聴覚障害児の早期トータル・コミュニケーション
PaperDigital図書
ダニエル・リング 編著, 中野善達, 都築繁幸 訳編東峰書房1994.7<FG4-E126>
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発達障害をもつ聴覚障害児の教育・リハビリテーション : 重複障害教育への視点

発達障害をもつ聴覚障害児の教育・リハビリテーション : 重複障害教育への視点
Paper図書
米国言語・聴覚学会 監修, 都築繁幸 訳編聾教育研究会1986.11<FG4-L28>
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