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Lehrstrategie und Lehreffektivität; ein kritischer Vergleich von programmierter Unterweisung und herkömmlichem Unterricht. (Erziehung und Psychologie, Nr. 63)

Lehrstrategie und Lehreffektivität; ein kritischer Vergleich von programmierter Unterweisung und herkömmlichem Unterricht. (Erziehung und Psychologie, Nr. 63)
Paper図書
E. Reinhardt1973.<FC51-51>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan
  • Author HeadingWalter, Hellmuth.

Einführung in die Unterrichtsforschung : methodologische, methodische und inhaltliche Probleme

Einführung in die Unterrichtsforschung : methodologische, methodische und inhaltliche Probleme
Paper図書
Hellmuth WalterWissenschaftliche Buchgesellschaft1977
Other Libraries in Japan
  • Author HeadingWalter, Hellmuth

Die Lehreffektivität von Programmierter Unterweisung und herkömmlichem Lehrerunterricht unter Berücksichtigung Adressatenbezogener Masskriterien

Die Lehreffektivität von Programmierter Unterweisung und herkömmlichem Lehrerunterricht unter Berücksichtigung Adressatenbezogener Masskriterien
Paper図書
vorgelegt von Hellmuth Walter[J. Hogl][1971]
Other Libraries in Japan
  • Author HeadingWalter, Hellmuth

Grundbegriffe der psychologischen Fachsprache : Begriffe zweisprachig deutsch-englisch 2. Aufl

Grundbegriffe der psychologischen Fachsprache : Begriffe zweisprachig deutsch-englisch 2. Aufl
Paper図書
Georg Dietrich, Hellmuth WalterEhrenwirthc1970
Other Libraries in Japan
  • Author HeadingDietrich, Georg Walter, Hellmuth

Grundbegriffe der psychologischen Fachsprache : Begriffe zweisprachig deutsch-englisch

Grundbegriffe der psychologischen Fachsprache : Begriffe zweisprachig deutsch-englisch
Paper図書
Georg Dietrich, Hellmuth WalterEhrenwirthc1970
Other Libraries in Japan
  • Author HeadingDietrich, Georg Walter, Hellmuth

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