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忘れな草 : 内田タミ子遺句集

忘れな草 : 内田タミ子遺句集
Paper図書
内田タミ子 著内田伸昭2010.7<KH677-J166>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan

幼児教育分野におけるアジアの途上国の実態調査とネットワーク形成

幼児教育分野におけるアジアの途上国の実態調査とネットワーク形成
Paper図書
内田伸子, お茶の水女子大学 [著][内田伸子]2004-2006<Y151-H16402039>
National Diet Library

幼児教育ゲームへの接触が子どものコミュニケーション能力の発達に及ぼす影響

幼児教育ゲームへの接触が子どものコミュニケーション能力の発達に及ぼす影響
Paper図書
内田伸子, お茶の水女子大学 [著][内田伸子]2003-2005<Y151-H15330139>
National Diet Library

幼児教育分野におけるアジアの途上国の実態調査とネットワーク形成

幼児教育分野におけるアジアの途上国の実態調査とネットワーク形成
Paper図書
研究代表者 内田伸子[内田伸子]2007.3
Other Libraries in Japan

幼児の安全教育に関する総合的研究 : 幼児の危険認識の発達に及ぼす社会・文化的要因の影響

幼児の安全教育に関する総合的研究 : 幼児の危険認識の発達に及ぼす社会・文化的要因の影響
Paper図書
内田伸子[内田伸子]2006.3-2008.3
Other Libraries in Japan

説明における知識と推論の発達 : 理由づけシステムにおける領域知識と推論形式の関係

説明における知識と推論の発達 : 理由づけシステムにおける領域知識と推論形式の関係
Paper図書
研究代表者 内田伸子[内田伸子]2003.3
Other Libraries in Japan

幼児期の概念化を規定する知覚的類似性の検討 : 語意獲得に制約を与える「カテゴリーバイアス」とは何か

幼児期の概念化を規定する知覚的類似性の検討 : 語意獲得に制約を与える「カテゴリーバイアス」とは何か
Paper図書
内田伸子[著][内田伸子]1996.3
Other Libraries in Japan

幼児のリテラシー習得に及ぼす社会文化的要因の影響 : 日本・韓国・中国・ベトナム・モンゴル国際比較調査 : お茶の水女子大学・ベネッセ共同研究2008年日本調査報告

幼児のリテラシー習得に及ぼす社会文化的要因の影響 : 日本・韓国・中国・ベトナム・モンゴル国際比較調査 : お茶の水女子大学・ベネッセ共同研究2008年日本調査報告
Paper図書
内田伸子, 菊地紫乃, 翟宇華編集・執筆お茶の水女子大学グローバルCOEプログラム「格差センシティブな人間発達科学の創成」拠点内田伸子リテラシー調査班2009.8
Other Libraries in Japan
  • Note (General)...ェクト報告書 研究グループ: 内田伸子(リテラシー調査代表), 浜野隆(国際格差班リーダー), ...

山口県下の石造遺物にある慶長以前の銘文

山口県下の石造遺物にある慶長以前の銘文
Paper図書
内田 伸 著内田伸1975
Other Libraries in Japan

山口ところどころ

山口ところどころ
Paper図書
内田伸著内田伸1973.8
Other Libraries in Japan

周防鋳銭司のこと

周防鋳銭司のこと
Paper図書
内田 伸内田伸1953
Other Libraries in Japan

村のわらべ唄 : 周防鋳銭司村

村のわらべ唄 : 周防鋳銭司村
Paper図書
内田伸編[内田伸][1950]
Other Libraries in Japan

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