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聞こえていますか子どもたちの声が : 子どもの「くずれ」「荒れ」の回復のために　今後の同推教員（同推協）のあり方を考える (県同推協（１２月）研修会集録 ; 第５１回)

聞こえていますか子どもたちの声が : 子どもの「くずれ」「荒れ」の回復のために　今後の同推教員（同推協）のあり方を考える (県同推協（１２月）研修会集録 ; 第５１回)
Paper図書
和歌山県同和教育推進教員連絡協議会 編和歌山県同和教育推進教員連絡協議会1998.3
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  • Author Heading和歌山県同和教育推進教員連絡協議会

子どもたちとの人間的なノリのある教育実践を (県同推協（１２月）研修会集録 ; 第４９回)

子どもたちとの人間的なノリのある教育実践を (県同推協（１２月）研修会集録 ; 第４９回)
Paper図書
和歌山県同和教育推進教員連絡協議会 編和歌山県同和教育推進教員連絡協議会1997.3
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  • Author Heading和歌山県同和教育推進教員連絡協議会

今日の子どもの現状をどうみるか : 学力問題-学習状況調査結果など　今後の同推教員（同推協）のあり方について (県同推協（５月）研修会集録 ; 第４４回)

今日の子どもの現状をどうみるか : 学力問題-学習状況調査結果など　今後の同推教員（同推協）のあり方について (県同推協（５月）研修会集録 ; 第４４回)
Paper図書
和歌山県同和教育推進教員連絡協議会 編和歌山県同和教育推進教員連絡協議会1994.10
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  • Author Heading和歌山県同和教育推進教員連絡協議会

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